中小学教育资源及组卷应用平台 交流课任务单 书名：《蚯蚓的日记》 内容梳理 下面的故事，哪些发生在家里呢？请涂上红色。哪些发生在学校里呢？请涂上绿色。哪些是和好朋友蜘蛛之间的事情呢，请涂上黄色。 内容理解 1.“我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。”读了这句，我知道了蚯蚓会钻地道，可以松土。你对蚯蚓的外形、生活习性、作用等方面有哪些认识呢？结合日记内容一起交流一下吧！2.为什么蚯蚓认为跳房子是一种非常危险的游戏呢？既然这么危险，为什么还要整天待在人行横道上呢？（联系搜集的关于蚯蚓的资料） 内容评价 1.读完了“爷爷教育蚯蚓要有礼貌”这个故事，你认识了一条怎样的蚯蚓呢？2.主人公还是一条勇敢的蚯蚓呢，请你找到相关的故事来交流吧。3.你还认识了怎样的蚯蚓呢？结合文中的故事说一说吧！ 内容延伸 1.演一演请你邀请你的小伙伴选择《 蚯蚓的日记 》中最感兴趣的日记内容，演一演。2.讲一讲 把《蚯蚓的日记》讲给家人听，请他们为你讲的故事亮星级灯，讲得又流利又好听，就是五星级啦。3.编一编 小蚯蚓还有很多生活趣事，没来得及写进日记呢，比如：我被蜜蜂蛰了，我找到这个超酷的石头，我最爱的一坨泥土......请发挥你的想象，仿照绘本，帮小蚯蚓进行创编吧！ 教蜘蛛钻地 吃回家功课 做了噩梦 做通心面项链 参加学校舞会 爷爷教我懂礼貌 蜘蛛教我倒立 爱臭美的姐姐 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
