第20课一滴水经过丽江训练题（含答案）

第20课一滴水经过丽江 积累与运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 砚池( ) 蘸水( ) 轻盈( ) 目眩神迷( ) 驿道( ) 矗立( ) 闸口( ) 翡翠( ) cāng( )劲 犹yù( ) tiào( )望 擦 shì( ) shuò( )大 亭台楼 gé( ) 五彩 bān lán( )( ) 2.下列句子没有语病的一项是(　　) A.市委书记包惠在意识形态工作会上强调,要围绕中心、服务大局,以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。 B.《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值。 C.只有教育工作者走进学生的内心世界,和学生进行心灵的沟通,才能拨动学生心灵深处的琴弦。 D.微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹,是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。 3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(　　) (1)我是一片雪,　　　　地落在了玉龙雪山顶上。 (2)张望的时候,我被阳光　　　　成了一滴水。 (3)眼前一黑,我就和很多水一起,　　　　到地底下去了。 A.轻盈　熔化　掉落　　　B.轻快　融化　掉落 C.轻盈　融化　跌落 D.轻快　熔化　跌落 4．下列句子使用修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A．在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。 B．在这里，尽情欢歌处，夜凉如水，他们的心像一滴水一样晶莹。 C．因此，所有的水，都在稍作徘徊时，被急匆匆的后来者推着前行。 D．太阳出来了，我怕被迅速蒸发，借一阵微风跳下花朵，正好跳回浇花壶中。 5.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )。 A.我想停下来看看，东巴文的“水”字是怎样的写法。 B.《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》(北京师范大学-出卷网- 2011年版)。 C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉 还是埋下了隐患 D.“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” 6.下列哪项不是端午节的习俗 (　　) A.挂香包 B.插艾蒿 C.登高采菊 D.喝雄黄酒 7．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。 C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。 D．潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。 8．从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从雨水的润泽中，我们读出了自然的脚步。八年级某班开展“感悟自然”的主题班会，请你积极参与。 (1)请你结合本次主题，替班长拟写一段活动主题词。 (2)结合本次主题，请你再设计两个活动方案。 ①感怀自然歌曲 ② ③ (3)请仿照例句，以“雪”为对象，用第一人称写一段话。 例句：我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。 (4)近年来，随着人类活动的加剧，自然环境也受到严重的破坏，酸雨问题就是人与自然关系恶化的表现之一。请你针对不同的采访对象，分别设计一个采访问题。 ①环境部门的负责人： ②医学专家： 阅读理解 （一）阅读短文，回答下列问题: 再次醒来，时间又过去了好几百年。 　　我是被亮光惊醒的。我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来。咕咚一声翻上水面。看见很多不同模样的人。黑头发的人，黄头发的人。黑眼睛的人，蓝眼睛的人。我看见了潭边的亭台楼阁。看见了花与树。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。人们在桥上，在堤上，说着不同的语言。在不同的语言里，都有那个词频频出现：丽江，丽江。这时的丽江已经是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的纳西人了。如今全中国全世界的人都要来丽江，看纳西古城的四方街，看玉龙雪山。 　　我记起了跌进落水洞前的心 ... ...