人音版八年级上册《多彩音乐剧》单元作业设计

一、单元基本信息 （一）《多彩音乐剧》单元基本信息………………………………3 （二）《多彩音乐剧》单元分析……………………………………3 1.单元内容 ……………………………………………………3 2.教材分析 ……………………………………………………4 3.学情分析 ……………………………………………………5 （三）《多彩音乐剧》单元学习目标 ……………………………5 （四）《多彩音乐剧》单元作业目标 ……………………………6 （五）《多彩音乐剧》单元作业整体设计思路 …… ……………6 二、课时作业设计 （一）歌唱《雪绒花》课时作业设计 …………………………8 （二）欣赏《回忆》课时作业设计 …………………………10 （三）欣赏《云中的城堡》 课时作业设计 …………………12 （四）欣赏《总有一天》课时作业设计 ………………………13 三、单元作业设计 （一）《多彩音乐剧》单元作业质量检测………………………15 （二）《多彩音乐剧》单元作业设计评价………………………17 （三）《多彩音乐剧》单元作业设计反思………………………18 2 （一）《多彩音乐剧》单元基本信息 学科 年级 版本 单元 单元信息 音乐 八年级 人民音乐-出卷网- 多彩音乐剧 上 册 课时 课时名称 对应单元内容 1 《雪绒花》 八年级上册第二单元课时 1 课时信息 1 《回忆》 八年级上册第二单元课时 2 1 《云中城堡》 八年级上册第二单元课时 3 1 《总有一天》 八年级上册第二单元课时 4 （二）《多彩音乐剧》单元分析 1.单元内容 音乐剧作为一种综合性的舞台表演艺术，以其通俗性、流行性、时尚性等特质，深受大众所喜爱，尤其年轻人。音乐剧中有许多经典歌曲，因其具有优美动听的旋律、动感时尚的节奏、充满诗意的歌词而跨越国家，被世界音乐爱好者所喜爱、追捧，进而广泛流传。本单元紧抓义务教育音乐课程标准感受与欣赏内容要求，围绕中学生音乐审美需求、以人为本，以乐为媒介，精选四首代表性作品，设计了以下 4 个音乐学习活动： 课时安排 课题名称 教学内容 通过歌曲《雪绒花》的学习，掌握声断气不断 课时 1 雪绒花 的演唱方法及三拍子音乐指挥图式，能优美抒 情、有感情的歌唱，进而表现作品爱国情感。 巩固三段体音乐曲式结构，感受音乐剧演唱风 课时 2 回忆 格上的特点；了解音乐剧综合性特点及作用 等。 课时 3 云中城堡 聆听《云中的城堡》，巩固变换拍子，体验音 乐剧歌曲易学、易唱、易记的特点。 课时 4 总有一天 了解音乐剧主题歌曲如同影视主题歌曲一样在 剧中多次出现，及其作用。 2.教材分析 八年级上册第二单元围绕学科素养目标、学情需求，设计了 4 节音乐活动课，分别涉及音乐剧经典歌曲学唱、现代音乐剧欣赏、早期音乐剧探究、中国音乐发展等情 3 境。让学生通过看视频了解音乐剧的综合性，听歌曲感受音乐剧音乐风格，唱经典作品探究音乐剧的价值，对比欣赏感受中外音乐剧的异同等，来让学生整体认知音乐剧及其作品的艺术魅力。本单元选择的案例较为简单，且具有代表性，每个课时选择一个音乐剧中一首歌曲，作品之间没有内容上的联系，但是对音乐剧相关知识介绍的侧重点有所不同。具体教材内容分析如下： 课时安排 课题名称 内容分析 本单元所选择的演唱曲目《雪绒花》，是一首 脍炙人口法人歌曲，选自音乐剧《音乐之 声》。因音乐剧《音乐之声》被拍成电影， 《雪绒花》也常被人们认为是一首电影歌曲， 《雪绒花》也常被人们认为是一首电影歌曲。 课时 1 《雪绒花》 因其具有热爱祖国的思想内涵、深情舒缓的旋 律，不仅被奥地利人喻为第二国歌，更是被世 界各国人民所喜爱，它有独唱、对唱、重唱、 合唱等多种演唱形式。这首歌曲七度的音域、 中等的速度、3/4 的节拍、中英文对照的歌词 及简易和谐的二声部 ... ...