中小学教育资源及组卷应用平台 物体浮沉条件及应用 一、选择题 1．在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图所示，则铅笔分别在三种液体中受到的浮力F的大小和三种液体的密度ρ之间的关系正确的是（ ） A．F甲F乙>F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙 C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲<ρ乙<ρ丙 D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲>ρ乙>ρ丙 2．科学活动小组制作的潜水艇模型如图所示，通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可以使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吹气，烧瓶将会（ ） A．瓶内液面下降，艇将下沉，浮力减小 B．瓶内液面下降，艇将上浮，浮力不变 C．瓶内液面上升，艇将上浮，浮力增大 D．瓶内液面上升，艇将下沉，浮力不变 3．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A．如图1，轮船从长江驶入东海，会沉下去一些，但浮力不变 B．如图2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的 C．如图3，一个潜水艇模型处于悬浮状态，若从试管中抽掉少量气体，则试管将会稍下沉，最终悬浮 D．如图4，学生用形状规则的圆柱体塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特点是上大下小，刻度均匀 4．物体浮在甲液面时有1/5的体积露出液面，物体浮在乙液面时有1/3的体积露出液面，则甲、乙两液体的密度之比是（ ） A．5 ：12 B．4 ：15 C．5 ：6 D．12 ：5 5．如图所示是小江用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ） A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压增大 B．适当用力挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中 C．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 6．潜艇它有多个蓄水仓。当潜艇要下潜时就往蓄水舱中注水，使潜艇重量增加超过它的排水量，潜艇就下潜。关于核潜艇的下列说法正确的是 （ ） A．沉在海底时，它受到的浮力小于重力 B．潜艇通过改变浮力大小来改变自身的沉浮 C．在海面下匀速下潜时，它受到的浮力逐渐增大 D．在海面下匀速上浮时，它受到的浮力逐渐减小 7．小明用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量，他先在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中，如图甲所示，测出此时烧杯内水的深度为h1；将金属球放在塑料碗中，放入球后的状态如图乙所示，测出此时烧杯内水的深度为h2；将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中，如图丙所示，测出此时烧杯内水的深度为h3，下列有关叙述中，不正确的是 （ ） A．金属球的体积是(h3-h1)S B．烧杯中水的深度：h2＜h3 C．金属球的质量是ρ水(h2-h1)S D．丙图中，金属球受到的浮力小于自身的重力 8．如图，一木块漂浮在水槽的水面上，水槽口的上方设有固定的水平金属网(水能倒入但木块不能穿过)。现缓慢向水槽中注水，直到水面与水槽口相平。则木块所受到的浮力与注水时间的关系图是（ ） A． B． C． D． 9．在“自制密度计”的综合实践活动中，小明按照教材的要求制作了简易密度计，取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石钠封口(如图所示)。为了给密度计标上测度，他进行了如下操作： a.将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上1.0g/cm3；b.将其放入密度0.9g/cm3植物油中，用同样的方法在密度计上标上0.9g/cm3；c.接着他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3，整个饮料吸管均匀标上刻度；针对他的实验步骤，下列说法正 ... ...
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