(
课件网) 九年级沪教版（上海）化学 第一章：物质的提纯 物质的提纯--知识点 1．知道纯净物和混合物的概念，并能正确地区分它们。 2．初步学会一些物质提纯的方法，并能正确地选用它们。 3．知道过滤和蒸发是常见的混合物分离的方法，理解它们的适用范围， 并能通过粗盐的提纯实验，初步掌握这些实验操作技能。 一、混合物与纯净物 1请你先说说 自来水，矿泉水、江河水、蒸馏水，哪一种是纯净的水？…… 混合物与纯净物 纯净物 (只含有一种物质) 混合物 (由两种或多种物质组成的物质体系) 如：MgO、H2O、MnO2、KMnO4、HCl、Ca(OH)2、CaCO3、CaCl2 如：食盐水、雨水、河水、空气、粗盐…… 自然界中存在的物质大多数是混合物 混合物 纯净物 特征 含有两种或多种物质的体系 只含有一种物质 性质 无固定性质 有固定性质 联系 没有绝对纯净的物质。某物质的纯度很高、杂质极少时，看作为纯净物。混合物中个组成物质保持原有的性质。 混合物与纯净物 （1）“纯净”是相对性的，绝对纯净的物质是不存在的；某种物质经提纯后杂质较少，化学上通常看作纯净物。 （2）物质的各种用途不是越纯越好，但化学上要研究物质性质时要取用纯净物。 （3）日常生活中可认为是纯净物的有： 紫铜，纯金饰品，砂糖，蒸馏水，燃烧后几乎没有灰烬的木炭，饰品中的金刚钻等 （4）抽象物质，如水是纯净物；而具体的水：雨水，井水，….严格地说是混合物。 试判断下列物质是纯净物还是混合物 糖水 浓硫酸 纯净物 牛奶 汽水 蒸馏水 氯化钠 冰水 混合物 消毒酒精 净化后 空气 硝酸银 矿泉水 大理石 混合物 铁矿石 糖水 浓硫酸 牛奶 汽水 蒸馏水 氯化钠 冰水 混合物 消毒酒精 净化后 空气 硝酸银 矿泉水 大理石 铁矿石 纯净物 二、物质的纯度 纯度：混合物中主要成分（或某一成分）含量的高低。 物质的纯度公式表达 例如:(1）食盐纯度为98%，表示意义？ (2）24K金纯度为99.99%，则18K金纯度为？ 纯度越高，表示该物质越接近纯净 物质提纯的方法 物质的分离和提纯是化学实验的重要内容之一。通常可分为物理方法和化学方法两大类。 物理方法：蒸发、蒸馏、过滤、结晶等，有时往往几种方法一起使用。 过滤 分离可溶性和难溶性杂质的方法。 例如，粗盐提纯中，就使用过滤除去粗盐中难溶的杂质。 过滤: 将不溶性固体与液体分离 过滤仪器：铁架台（铁圈），漏斗，烧杯，玻璃棒，滤纸 过滤要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤液低于滤纸边； 滤纸边低于漏斗边 三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒； 玻璃棒靠三层滤纸； 漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁 蒸发：将可溶性固体与液体分离 仪器：铁架台（铁圈），酒精灯，蒸发皿，玻璃棒 蒸发操作时，怎样防止析出的晶体飞溅损失？ 操作:在蒸发皿中加热,用玻璃棒搅拌,出现较多固体时就停止加热，余热蒸干. 玻璃棒的作用:搅拌. 目的:防止固液局部过热,发生飞溅. 蒸馏：利用互溶的液态混合物中各组分的沸点不同而进行的分离操作。如石油的分馏 如何利用已学的知识把粗盐中的不溶性杂质去除？ 5个 步骤：称量、溶解、过滤、蒸发、再称量 实验仪器：托盘天平（砝码，称量纸），烧杯，玻璃棒，量筒，铁架台（铁圈），漏斗，滤纸，蒸发皿，坩埚钳，石棉网 （1）溶解: 将固体放入烧杯中加水溶解, 并用玻璃 棒搅拌(玻璃棒的作用:加快溶解速度) （2） 过滤:(玻璃棒的作用:引流) （3）蒸发：(玻璃棒的作用:使液体受热均匀，防止液体和晶体的飞溅) 含泥沙的水的过滤 过滤用到的主要仪器有：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台。 过滤过程应注意“一贴、二低、三靠”： (1)一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。 (2)二低：滤纸的边缘略低于漏斗口；漏斗内液面略低于滤纸边缘。 (3)三靠：倒人液体时，盛有液体的 ... ...
