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课件网) 第13课 百米赛跑冲向前 信息技术 五年级上册 情景导入 情景导入 引导动画 制作运动动画 制作要点：两点一线。 板书： 对比动画 任务：分别播放运动动画和引导动画，找找区别。 总结 运动动画：人物在跑步时按照直线的方向运动，甚至跨越了操场上的球框； 引导动画：人物按照跑道的轨迹运动。 初识引导动画 对比运动动画和引导动画的作品源程序，找找区别。 初识引导动画 总结：引导动画里多了一个引导图层。 思考 ①什么是引导层？ ②什么是被引导层？ ③引导层里面有什么？ （引导线） ④引导层的内容在测试影片时可以看见吗？ ⑤引导层的作用是什么？ 调整引导动画 测试影片， 发现没有出现预期效果这是为什么呢？ 小实验 素 材 小实验 问题：如何让这把钥匙绕着绳子转动呢？ 小实验 将棉绳系在钥匙的孔上。 小实验 制作引导动画亦是如此，我们需要把被引导的物体穿在引导线上，那被引导物体身上就有一个小孔，这个小孔便是“中心点”。 步骤 调整引导动画 任务：测试影片，观看是否达到预期效果。 答案：没有出现预期效果。 调整引导动画 问题：这是为什么呢？应该如何调整？ 任务：观察动画并思考制作过程，小组讨论，三分钟后展示成果。 调整引导动画 总结：引导线虽然已经起作用，但中心点在人物中间，是人物的身体中心沿着引导线运动。我们要实现的是人物的脚步按着引导线方向运动。 步骤：将中心点调整到人物的脚上。 引导动画的原理 对比探究 小组展示作品， 教师和学生共同评价。 请同学们在课后观看至少三名同伴的动画； 进行自评和学生互评。 试一试 课堂小结 这节课你有什么收获？ 谢谢观赏
