第4课 洋务运动和边疆危机导学案（含答案）2023--2024学年度秋季学期八年级历史上册

第4课 洋务运动和边疆危机导学案 【思维导图】 【目标导学】 了解洋务运动的背景、掌握洋务运动的代表人物、口号和主要内容、正确评价洋务运动、分析 洋务运动没有使中国走向富强的原因 【导入新课】 鸦片战争清军战舰 甲午战争清军战舰 同学们，你们有没有发现在这两场战役中清军的战舰发生了很大的变化 （学生回答,教师继续引导）为什么短短几十年的时间清军的装备会有这么大的变化 一向夜郎自大的清朝统治者为什么会一反常态,运用西方的军事装备呢 带着这些问题我们进入第4课洋务运动的学习。 【学生自主研习】 一.洋务运动的兴起 1.背景： 2.目的： 3.时间： 4.代表人物： 二.洋务运动的主要活动 1.洋务运动的内容： 创办近代军事工业 创办近代民用工业 新式教育 建立新式海军 【思维导引】 三大军事工业：“福安江南求自强”，四大民用企业：“湖汉开船为求富” 2.美、日侵略台湾 （1）美国侵略台湾的经过： （2）日本侵略台湾的过程： 3.左宗棠收复新疆 （1）目的： （2）策略： （3）管辖： 4.中法战争 （1）背景： （2）爆发时间： （3）经过： （4）影响： （5）结果： 三.洋务运动的评价 1.地位： 2.作用： 【板书设计】 【课堂总结】 19世纪60———90年代，清朝统治集团内部一些开明的官员，先后提出“自强”“求富”为口号，主张利用西方先进技术，维护清王朝统治的洋务运动。这一运动，虽然没有使中国走上富强的道路，但它是中国历史上第一次近代化运动，促进了中国资本主义的产生和发展，从而使古老中国开始顺应世界潮流———在近代化的道路上迈出了重要的一步 【教学反思】 洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代史上重要的节点。因此在本课的讲述中，要围绕“近代化”进行讲解，深刻诠释洋务运动对中国近代化的推动作用。通过对文字、图片等资料的讲解和分析，让学生在理清基础知识的脉络，分析理解洋务运动对中国近代化的重要作用，进而培养学生的归纳总结、解读分析史料的能力。同时要注重改进自己在教学过程中存在的问题，比如：对知识点的过渡不够灵活等。以进一步提高自己的教育教学水平和能力 【课堂达标测试】 一.选择题 1.“北洋舰队的覆灭不是一场战役的失败，而是那场持续数十年求索的失败。”文中“数十年求索”是指（　　） A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.戊戌变法 D.洋务运动 2.洋务运动前期，洋务派创办了一批近代军事工业。下列哪一企业不是在该时期创办的（ ） A. 安庆军械所 B.福州船政局 C.开平矿务局 D.江南制造总局 3.洋务派以“求富”为口号兴办的民用工业是（ ） A.上海轮船招商局 B.安庆内军械所 C.江南制造总局 D.福州船政局 4.汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为（　　） A. 洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B. 戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C. 辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D. 反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端 5.以下是洋务派开办的企业，其中属于民用工业的企业是 （ ） A. 安庆内军械所 B.福州船政局 C. 江南制造总局 D.轮船招商局 6.洋务派认为：“自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”洋务运动的内容中能体现“制器为先”的是（　　） A.创办军事工业 B.创办民用工业 C.兴办新式学堂 D.派留学生出国 7.有人用“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”来形容洋务运动，这一运动没能挽救腐朽的清王 朝，但在客观上为中国的近代化开辟了道路。下列选项中最能促成“柳成荫”的是（ ） A. 创办了一批近代军事工业和民用企业B. 创建了 ... ...