课件编号17248801

粤教版四年级科学上册17声音的传播 同步练习(含解析)

日期:2024-05-04 科目:科学 类型:小学试卷 查看:15次 大小:220658Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
教版,四年级,科学,上册,声音,传播
  • cover
17 声音的传播 一、选择题 1.在以下介质中声音传播速度最快的是_____。 A.空气 B.海水 C.真空 D.水泥 2.平时声音是靠( )传播到我们耳朵里的。 A.空气 B.液体 C.固体 3.在哪些情况下,两个人不用通讯设备就无法直接听见对方发出声音( ) 。 A.在月球上 B.在漆黑的房间里 C.一个在岸上,一个在水下 4.下列有关现象的说法正确的是( )。 A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声 B.蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C.弹拨的钢尺振动得越快,发出的声音越大 D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声,是因为闪电比雷声先发生 5.下面物体中传声效果最好的是( )。 A.空气 B.木尺 C.水 6.关于“声音”下列的说法中错误的是( )。 A.声音是由物体振动产生的 B.声音可以在水里传播 C.声音只可以在空气中传播 7.在学校的每个角落都能听到上课铃声,是因为声音是向_____传播的。 A.上下 B.前后 C.四面八方 D.左右 8.听诊器能听到病患者心脏或肺部的声音是通过( )。 A.空气 B.液体 C.固体 二、填空题 9.用相同的力拨动伸出桌面4厘米和8厘米的钢尺,伸出桌面短,听到声音 ,伸出桌面长,听到声音 ;把钢尺伸出桌面8厘米,轻轻拨动时声音 ,用力拨动时声音 。 10.太空中不能传声,宇航员可以利用 进行通话。 11.声音能在 、 、 中传播,不同物体中传播声音的本领 ,声音不能在 中传播。 12.( )是传播声音的重要物质,在月球上,因为没有( ),所以两个人相隔不远,也不能互相通话。 13.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口,水越满,听到的声音越 。 三、判断题 14.声音的高低与物体振动的快慢有关。( ) 15.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。( ) 16.声音一旦遇到障碍物就停止传播。( ) 17.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。( ) 18.我们制作的棉线传声土电话,利用了声音能在固体中传播的原理。( ) 四、连线题 19.声音是否能在以下物质中传播。 气体 铁块 太空中 月球上 不能传播 能传播 五、简答题 20.根据声音的传播实验回答下列问题: (1)把正在响铃的闹钟放到玻璃钟罩里,你还能听到闹钟的响铃声音吗? (2)慢慢抽掉玻璃钟罩内的空气,你听到响铃的声音有什么变化? (3)这个实验说明声音能通过什么传播到我们的耳朵里? 21.在月球上的宇航员,即使相隔很近,也要靠无线电话进行交谈,这是为什么? 六、实验题 做土电话实验 : 22.正确的步骤是:( ) ( )( )( )。 A.两个纸杯用针在纸筒底部中央扎一个小洞,方便线穿过即可。把一根棉线的两头各穿入两个纸筒的两个小洞。 B.固定火柴梗:轻轻往纸杯底部方向拉棉线,让火柴梗伏贴于杯子底部,然后滴加502胶水把火柴梗固定在杯子底部,等待干掉。即成功做成土电话。 C.试听,拉直线,往纸杯说话就可以听到声音。 D、将穿入纸杯的棉线拉出来,并将火柴用棉线从火柴梗的中央绑住。 23.实验结论是( )。 A.怎样做,土电话都能听清楚。 B.要把土电话的线拉直、拉紧才能听清楚。 七、综合题 24.小明和小红用细棉线连接了两个纸杯,能够实现不见面就能通话的一个“土电话”。根据你所学的知识回答。 (1)他们用这个“土电话”能实现5m间的通话,这说明 声音的效果比气体好。 (2)如果是同样远的距离,讲话者的音量不变,把细棉线改为细金属线,听到的声音就大了一些,这又说明 。 (3)在通话的时候,如果有一个同学捏住细棉线的某一部分则听不到对方讲话的声音了,这是由于 。 参考答案: 1.D 【详解】声音的传播需要介质,真空不能传声。在不同介质中,声音的传播速度是不同的,声音在固体中传播的速度最快,在液体中次之,在气体中传播的最慢。水泥是固体,所以传播速 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~