北京课改版八年级全册《6.3 功的原理》同步练习（含解析）

北京课改版八年级全册《6.3 功的原理》同步练习 一 、单选题（本大题共11小题，共33分） 1.（3分）如图所示情况中，力没有做功的是 A. 手托鸡蛋上升 B. 人拉车前进 C. 搬而未起 D. 人将油桶推到仓库中 2.（3分）用相同的滑轮和细绳分别组成如图所示的甲、乙滑轮组，用它们分别把相同的物体匀速提升相同的高度。不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 A. 甲滑轮组的机械效率比乙的高 B. 两个滑轮组的机械效率一样高 C. 甲滑轮组做的额外功小于乙滑轮组的额外功 D. 甲滑轮组做的有用功小于乙滑轮组的有用功 3.（3分）关于功、功率、机械效率说法正确的是 A. 功率越大，做功越快，机械效率越大 B. 做功越少，功率越小，机械效率越小 C. 功率越大，反映做功越快，与机械效率无关 D. 机械效率越大，表明它做的功越多 4.（3分）如图所示，物体在相同力的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离，力做的功分别为、、，则下列说法中正确的是 A. B. C. D. 5.（3分）物理社团课上，王老师组织学生制作了如图所示的杆秤模型。图中是一质地均匀可 绕点自由转动的杠杆，杠杆上刻度线之间的距离为，当在点挂上重的秤盘 后，恰好能保持水平平衡，将被测物体放在左边秤盘上，将一重的钩码用细线 挂到杠杆右侧，移动钩码的位置，直至杠杆水平平衡，通过计算可知重物的质量。从以上 图文可知，杠杆的自重与该杆秤的分度值分别为多少不计细线质量， A. B. C. D. 6.（3分）一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的方法安装滑轮将汽车从泥潭中匀速拉出。他安装的是 A. 动滑轮，能省力 B. 动滑轮，能改变力的方向 C. 定滑轮，能省力 D. 定滑轮，能改变力的方向 7.（3分）如图所示，把同一物体沿粗糙程度相同的斜面和分别拉到顶端，关于斜面的机械效率为、的大小关系是 A. B. C. D. 无法确定 8.（3分）小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时， 猜想：可能与悬挂重物位置有关。 猜想：可能与物体的质量有关。 为此设计了以下三个方案： 在处悬挂质量不同的钩码 在、两处悬挂质量不同的钩码 在、两处悬挂质量相同的钩码。 下列说法正确的是 A. 方案能探究猜想 B. 方案能探究猜想 C. 方案能探究猜想 D. 方案能探究猜想 9.（3分）如图所示，使用滑轮组提升重物时不计绳重和摩擦，能提高机械效率的是 A. 减小提升重物的高度 B. 减小被提升物的质量 C. 减小定滑轮的重力 D. 减小动滑轮的重力 10.（3分）福特女子冰壶世锦赛在加拿大莱斯布里奇举行，比赛中，选手用力把一个重约的冰壶水平抛出，冰壶在水平冰面上滑行后停下来，则冰壶在滑行过程中 A. 选手对冰壶做了的功 B. 重力对冰壶做了的功 C. 选手和重力都没有对冰壶做功 D. 以上说法都不对 11.（3分）甲乙两个滑轮组如图所示，其中每一个滑轮的重量都相同，用它们分别将重物、提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是 A. 若，则拉力做的总功相同 B. 若，则甲的机械效率大于乙的机械效率 C. 若，则拉力做的有用功相同 D. 用甲、乙中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变 二 、填空题（本大题共5小题，共25分） 12.（2分）如图甲所示，用扳手拧螺帽时，图_____选填“”或“”的握法更有利于拧紧或松开螺帽。如图乙所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个_____滑轮的缘故。。 13.（5分）如图是工人用撬棒撬起石块的情景，是支点，若动力臂是阻力臂的倍，则工人用的力能撬起重为 _____ 的石块；在动力方向不变的情况下，该工人想用更小的力撬起石块，那么他的手应该向 _____ 选填“远离”或“靠近”支点的方向移动。杠杆的自重及摩擦不计 14.（5分）如图所示，装置在水平拉力的作用下，物体以的速度沿 ... ...