七上思品第三课珍爱生命复习试题（一）

七上思品下学期期末第三课复习试题 一、单选题 1.为了使广大中小学生 进一步增强安全意识、增长安全知识，提高自救自护能力，2014年3月31日，兴化市教育局举办了全市中小学生“我与安全”征文比赛活动，“用知识守护生命”。这说明 A．每个人的生命都是脆弱的 B．每个人的生命都是幸福的 C．人最宝贵的是生命，要珍爱生命 D．人类要爱护自己和地球上其他所有的生物 2.2014年2月10日，感动中国2013 年度人物正式揭晓，“最美村官”段爱平、“良心医生”胡佩兰、革命老人龚全珍等获奖。这些感动中国人物的震撼故事给我们的启示是（ ） A．人生价值的实现离不开服务社会、奉献社会 B．个人的科学文化素质越高，人生价值越大 C．必须放弃个人利益，才能实现人生价值 D．只有作出重大贡献才能真正实现人生理想 3."稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"从辛弃疾的笔下，我们可以感受到（ ） A．人类对自然的征服和改造 B．大自然与人类的和谐关系 C．人对自然的无能为力 D．人类与大自然的对立 4.各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 A．某同学在校园草坪上放置一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”。 B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救生命。 C．我们要积极保护珍稀濒危动植物。 D．人类是地球的主宰，人类可以使用科技手段无节制地开发自然资源。 5.法国作家罗曼·罗兰说：“每个人都有他隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”对这句话的理解正确的是 A．每个人都有自己的优点和长处 B．每个人的生命都具有独特性 C．每个人都具有自己独特的天赋和气质 D．每个人身上的气味都不一样 6.下列画面不能体现珍爱生命的是（ ） A．禁止吸烟 B．拒绝酒驾 C．远离毒品 D．活熊取胆 7.“人生的意义在于奉献，而不是索取”。这 句话告诉我们 ①要实现生命的价值，创造有意义的人生，就必须只讲奉献，而不能索取 ②人的一生若只是索取，人生就没有意义 ③真正懂得生命价值的人，不但享受现实生活中的给予，而且会积极地为他人、为社会去奉献 ④只有对他人、对社会有所贡献，生命才有价值，人生才更有意义 A．①③④　　　 B．③④　　　 C．①②③④ D．②③④ 8.近年来，我国各地区许多 学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是 A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起 B．人的生命的独特性突出表现在与其他生命相比具有智慧 C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值 9.地球是人类共同的家园，地球上的自然资源是 A．可以随心所欲地发号施令的 B．可以一味地索取的 C．人类赖于生存的精神家园 D．人类赖于生存的物质基础 10.2012年11月25日，歼-15 舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们 ① 人生的意义在于对社会的奉献 ②生命是短暂的，需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价 ④为社会作贡献能延伸生命价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.自2011年5月l日“醉驾入 刑”实施以来，各地先后宣判了多例因醉酒驾驶被处以刑罚的案件。使因醉酒驾驶造成交通肇事的案件明显减少，对保护公民的生命健康权发挥了积极作用。这体现了（ ） ①对生命的尊重 ②生命是宝贵的 ③生命需要呵护 ④喝酒是违法的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12.“把握生命里的每一分钟，全力 以赴我们心中的梦，不经历风雨 ... ...