课件编号17269723

1.5.4三角形全等的判定 AAS 课件(共20张PPT) 2023—2024学年浙教版数学八年级上册

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中课件 查看:42次 大小:561286Byte 来源:二一课件通
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(课件网) ④ 三边对应相等的两个三角形全等(SSS) . 1 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS) 2 判定方法 两个角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA) 3 我们学过哪几种判定三角形全等的方法 归纳 要推出两个三角形全等,需要几个条件? 如果给出三个条件推出全等,你能说出哪几种可能的情况? 思考 三条边( ) 三个角( ) 两边及夹角( ) 两边一角 两边及其中一边的对角( ) 两角及夹边( ) 两角一边 ? 请猜测还能用来判定全等的方法可能是什么? 问题导学 SSS × SAS × ASA 两角及其中一角的对边 已知:如图,在△ABC和△A'B'C'中, ∠A=∠A',∠B=∠B',BC=B'C'. 求证:△ABC≌△A'B'C'. 证明:∵∠A=∠A', ∠B=∠B'(已知) ∠A+∠B+∠C=∠A'+∠B'+∠C'=180° ∴∠C=∠C' 在△ABC和△A'B'C'中, ∴△ABC≌△A'B'C'(ASA) 证明:两角及其中一个角的对边对应相等 的两个三角形全等 如何转化为我们已经学过的证明三角形全等的条件 ASA 问题呈现 已知:如图,AD平分∠BAC,_____. 求证:BD=CD. (请在横线上添加一个条件,使得结论成立) 归纳 思路①:根据SAS,添加 思路②:根据ASA,添加 思路③:根据AAS,添加 AB=AC ∠ ADB=∠ADC ∠B= ∠C 问题呈现 例6 已知:如图,P是∠BAC的平分线上的一点, PB⊥AB于点B,PC⊥AC于点C. 求证:PB=PC. 证明: ∵ P是∠BAC的平分线上的一点 ∴ ∠PAB= ∠PAC ∵PB⊥AB,PC⊥AC(已知), ∴∠ABP=∠ACP=Rt∠ 在△ABP和△APC中, ∴△ABP≌△APC(AAS) ∴PB=PC 问题导学 例6 已知:如图,P是∠BAC的平分线上的一点, PB⊥AB于点B,PC⊥AC于点C. 求证:PB=PC. 思考 什么叫点到直线的距离? 归纳 角平分线上的点到角两边的距离相等 点P到角两边的距离指哪两条垂线段的长? 你能用一句话概括题中的结论吗? 点P是在哪里的点 ∵ AP平分∠BAC 且PB⊥AB,PC⊥AC ∴CP=PB 几何语言 证明两条线段相等的新方法———角平分线的性质 问题呈现 例7 已知:如图,AB∥CD,PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.求证:PA=PD. 思考 从已知条件分析: (1)由AD⊥AB,可以推出什么? (2)由AB∥CD,可以推出什么? (3)点P是∠ABC的平分线上的点, 那么PA应等于什么?我们可以怎样添辅助线? (4)点P是∠DCB的平分线上的点, 那么PD应等于什么? 问题导学 例7 已知:如图,AB∥CD,PB和PC分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.求证:PA=PD. 分析 AB∥CD AD过点P,且与AB垂直 ∠BAD+∠CDA= 180° ∠BAD= 90° ∠CDA= 90° BP平分∠ABC CP平分∠DCB PA ⊥ BA PD⊥ CD PA = PD= 归纳 几何证明的方法:综合法 过点P作PE⊥BC于点E 问题导学 为了证明PA=PD,不是直接证明这两条线段相等,而是分别证明它们与哪条线段相等?这种思考方法对你有怎样的启发? 思考 归纳 当图形中没有现成的全等三角形时, 必须通过添加适当的辅助线,构造出所 需要的全等三角形 (p36.3)证明:三角形的两条角平分线的交点到各边的距离相等 已知:如图, △ABC的角平分线BD,CE相交于点P。 求证:点P到三边的距离相等。 证明:过点P做PL⊥AB交AB于点L,过点P做PM⊥BC交BC于点M,过点P做PN⊥AC交AC于点N ∵BP平分∠ABC,且PL⊥AB, PM⊥BC ∴PL=PM 同理可证 PN=PM 即PL=PM=PN 已知:如图, △ABC的角平分线BD,CE相交于点P。 且AB=7,BC=8,AC=9,PM=3,求△ABC的面积 全校A P13 题10 作业本1 P11 题6 问题呈现 思考 已知:如图,AD垂直平分BC,D为垂足. DM⊥AC,DN⊥AB,M,N分别为垂足. 求证:DM=DN. 从已知条件分析: (1)AD垂直平分BC,你能得到哪些结论? (2)DM⊥AC,DN⊥AB,你又能得到哪些结论? 从结论出发分析: 要证明D ... ...

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