3.1圆课件

课件27张PPT。第三章 圆 1 圆1.知道圆的有关定义及表示方法. 2.掌握点和圆的位置关系. 3.会根据要求画出图形.硬 币人民币美元英镑一石激起千层浪奥运五环福建土楼乐在其中小憩片刻骆驼祥子生 活 剪 影观察车轮，你发现了什么？ 车轮为什么做成圆形?车轮做成三角形、正方形可以吗？（2）C表示车轮边缘上的任意一点，要使车轮能够平稳地滚动，C，O之间的距离与A，O之间的距离应满足什么关系？（1）如图，A，B表示车轮边缘 上的两点，点O表示车轮的轴心， A，O之间的距离与B，O之间 的距离有什么关系？探究 车轮边缘上任意两点到轴心的距离都相等, 任意一点到轴心的距离是一个定值.圆上的点到圆心的距离是一个定值.投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 为了使投圈游戏公平,现在有一条3米长的绳子, 你准备怎么办? 定义 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，其中定点称为圆心，定长称为半径.以点O为圆心的圆记作：注意：1.从圆的定义可知:圆是指圆周而不是圆面.2.确定圆的要素是：圆心、半径.圆心确定圆的位置，半径确定圆的大小，确定一个圆，两者缺一不可.⊙O，读作：“圆O”.P65,从课本中找出并记忆下列概念： 1、弦，直径， 2、圆弧，优弧，劣弧，半圆， 3、等圆，等弧交流预习1.圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧.大于半圆的弧叫做优弧， 小于半圆的弧叫做劣弧 ２.连接圆上任意两点的线段叫做弦. 如：弦AB３.经过圆心的弦叫做直径. 直径是弦，但弦不一定是直径；半圆是弧，但弧不一定是半圆；半圆既不是劣弧，也不是优弧. 弧、弦、直径注意：ABODC圆的相关概念圆的有关性质战国时期的《墨经》一书中记载：“圜，一中同长也 ”.古代的圜（huán）即圆，这句话是圆的定义，它的意思是： 圆是从中心到周界各点有相同长度的图形.提问: 如果一个点到圆心距离小于半径, 那么这个点在哪里呢?大于圆的半径呢?反过来呢? 点与圆的位置关系 投镖游戏观察这5个点与圆的位置关系.试根据圆的定义填空： 1.圆上各点到_____的距离都等于_____ _____. 2.到定点的距离等于定长的点都在_____.定点（圆心）（半径的长）圆上定长点与圆的位置关系如图，设⊙O的半径为r，A点在圆内，B点在圆上， C点在圆外，那么若点A在⊙O内 若点A在⊙O上 若点A在⊙O外 OA＜r， OB＝r， OC＞r．即：结论： 点与圆的位置 该点到圆心的距离与半径的关系。【揭示新知】答：点A在圆上.点B在圆内.点C在圆外2.根据图形回答下列问题：（1）看图想一想，Rt△ABC的各个顶点与⊙B在位置上有什么关系？1.画图：已知Rt△ABC，AB