语文园地二 教案 （第一课时） 【教学内容】 统编教材二年级上册第二单元语文园地 【教学目标】 1.通过复习本单元学习的形声字，初步了解确定合体字部首的方法。 2.以学习新儿歌为驱动任务，借助微课了解部首查字法的作用和步骤；在游戏和小队合作等情境中，学习部首查字法四步骤，重点掌握除部首外数笔画的方法。 3.链接生活场景，尝试运用查字典的方法确定生字的读音，在实践中体验部首查字法的用处；养成遇到不认识的字勤查字典的好习惯，增强课外自主识字的兴趣。 【教学准备】 课件、学习材料包 【教学过程】 一、整组回顾 1.回顾单元儿歌，认读词语和生字，复习形声字的特点。 2.借助园地儿歌的情境，了解部首查字法的用处。 二、初学方法 1.观看微课，了解部首查字法四步骤。 2.使用学习材料包，以小队为单位读一读部首查字法的步骤，排排序，粘贴在学习单上。 3.熟悉字典各个部分，进行“字典朋友捉迷藏”的游戏。 （1）找到“部首目录”，尝试发现部首排列的规律。 （2）找到“检字表”，说说检字表的用处和汉字排列的规律。 （3）找到字典正文第一页。 （4）以“狐”为例，按照部首查字法的四步骤，体验通过页码信息查找生字。 三、小试身手 1.出示“狝”，尝试用部首查字法独立查字典。 2.小队合作，帮助有困难的同学。 3.交流部首查字法中最难的步骤。 4.进入“红领巾小队抢答赛”游戏，开展小队竞赛，练习去部首数笔画。 5.总结部首查字法小秘诀。 四、链接生活 1.出示师生在生活中遇到不认识或不确定读音的字。 2.小队合作查字典，确定生字读音。 3.交流反馈。 4.布置日记作业。
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