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课件网) 雾和云 “浮云不共此山齐，山霭苍苍望转迷。” 云和雾来自哪儿呢 雾 自然界中哪里有雾？哪里有云？ 云 一、猜想假设 回想一下对雾的经验和认识，猜一猜雾是怎样形成的。 我认为…… 钻到雾里感觉空气很湿润，我猜雾的形成需要潮湿的环境。 早上比中午、山上比山下见到“雾”的时候多，我认为，温度高低可能也会影响雾的形成，温度越低越容易形成雾。 二、事实证据 模拟雾的形成 实验步骤：①在杯子里装入3/4的温水，用来模拟自然界中因蒸发而导致的水蒸气聚集的潮湿环境。②将冰块放在杯口上方约2厘米处，观察杯口周围的变化。这个过程模拟的 是水蒸气上升后遇到低温环境的情形。③将冰块 移走再放上，反复几次，观察并记录杯口发生的 现象。 能产生较多水蒸气，造雾效果明显 三、处理信息 整理我们获得的信息，与大家交流雾是怎样形成的。 实验现象：①温水杯。放上冰块之后，在冰块周围会产生一层像雾一样的“_____”；移开冰块之后， “白气”消失。②冷水杯。放上冰块之后， 没有明显变化。 实验结论：_____且_____才有可能形成雾。 白气 水蒸气足够多 遇冷 地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，飘浮在空气中，就形成了雾。 水 水蒸气 小水滴（雾） 蒸发 冷却凝结 四、迁移应用 根据雾的形成，和同学们交流、推测云是如何形成的。 云其实就是高空中不接触地面的雾。它同雾的成因是一样的，也主要由小水滴和小冰晶组成。 雾和云的形成过程中会放出热量。 课堂回顾 实验步骤： （1）在玻璃杯里装入3/4的_____，用来模拟自然界中因蒸发而导致的水蒸气聚集的潮湿环境。 （2）将冰块放在杯口上方约2厘米处，观察杯 口周围的变化。这个过程模拟的是水蒸气上升 后遇到低温环境的情形。 温水 课堂回顾 实验现象： 放上冰块之后，在冰块周围会产生一层像雾一样的“_____”；移开冰块之后，_____。 实验结论： 雾的形成需要_____和_____的环境。 白气 “白气”消失 潮湿 低温 （1）实验中出现的“白气”是_____（填“水蒸气”或“小水滴”）。 （2）“平明江雾寒，客马江上发。”这句诗中体现了雾的形成需要满足的两个条件，一是温度要_____，二是_____含量要充足。 （3）地球上的水在太阳光照射下，不断从水面、陆地和植物表面蒸发、蒸腾，变成_____，_____遇冷就会凝结成许多_____或_____，它们聚集在一起，飘浮在空气中，离地面较近的是____，在高空的是____。云和雾的本质是一样的。 小水滴 水蒸气 水蒸气 水蒸气 小水滴 小冰晶 低 雾 云 常考题型背记 一、判断题 1.雾霾天气对我们的生活基本没有影响。 （ ） 2.深秋昼夜温差较大，水蒸气遇冷会迅速凝结成雾。 （ ） 3.云和雾都是降水的一种形式。 （ ） 4.云和雾都是水蒸气遇冷凝结形成的，它们本质上一样，只是距离地表远近不同。 （ ） √ × √ × 常考题型背记 二、选择题 1.下列关于雾和云的说法，不正确的是（ ） A.雾和云都是液态，不可能是固态 B.雾在地表形成，云在高空形成 C.云在有风时移动速度较快 2.如图，用水壶烧开水，水沸腾时看到的“白气”是（ ）。 A.水蒸气 B.小水滴 C.热空气 A B 常考题型背记 3.课堂上做“模拟雾的形成”实验时，不往杯子中加冷水的主要原因是（ ）。 A.还没开始实验，雾就显现出来了 B.杯子里水蒸气少，造雾效果不明显 C.会快速形成雾气，不便于观察造雾过程 4.（ ），越容易形成雾。 A.气温越高 B.空气越干燥 C.空气中的水蒸气越多 B C 常考题型背记 5.刘禹锡的《浪淘沙》中写道“日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。”这里描写了太阳升起后雾就会消散，原因是（ ... ...
