期中现代文阅读拓展训练（二）语文四年级上册统编版 一．现代文阅读（共6小题） 1．课外阅读。 花瓣飘香 ①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 ②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 ③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。 ④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……” ⑥“摘花瓣做什么呀？” ⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” ⑧“你爸爸呢？” ⑨“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。 ⑩真是个懂事的好孩子。 第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。 （1）结合短文内容，理解词语的意思。 不知所措： （2）根据短文内容和提示填空。 这篇文章写了 （时间），一个 （人物）为了让自己生病的妈妈 （起因），在 （地点）摘下 （经过），想让 （结果）的故事。 （3）文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？ （4）文章主要通过对小女孩的 描写，表现了她 。 （5）文章的结尾“一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上”，其中“一盆送给了小女孩”是因为 ，“另一盆放在我母亲的阳台上”是因为 。 2．课内阅读。 人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“ ， ———来形容。 ———选自《呼风唤雨的世纪》 （1）根据课文内容填空，在横线上把文段补充完整。 （2）“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。 （3）读下面的句子，联系选段内容判断正误，对的打“√”错的打“×”。 ①文段用对比的方法写出了科学技术对人类生活的意义。 ②“那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。”这句话运用了排比的修辞手法。 ③“我们的祖先大概谁也没有料到”中“大概”一词去掉后句子意思不变。 （4）联系文段内容和生活实际，写句子。 人类在上百万年的历史中没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。20世纪是呼风唤雨的世纪，有 ，有 ，还有 。 3．课外阅读。 一张书桌（叶圣陶） ①寄居乡下的时候，我曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。 ②过了二十多天，不见他把新书桌送来，我等不及了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来？ ③他看出我的疑怪，就用教师般的神情开导我，说整段木头虽然干了，解了开来，里面还未免有点儿潮，如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者裂一道缝，或是接榫处松了。他怕我不相信，又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅，某家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射 ... ...
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