第4课 运动和力 一、选择题 1．摩擦力的大小与（ ）有关。 A．接触面间的压力 B．接触面面积 C．物体运动的速度 2．下面关于力的描述不正确的是（ ）。 A．力可以使静止的物体运动起来 B．力可以使运动的物体变为静止 C．力可以改变物体的运动方向 D．在桌子上静止不动的物体没有受到力 3．使小船漂浮在水面上的力是（ ）。 A．浮力 B．压力 C．地球引力 4．下列物体中，在（ ）上拉动小车最费力。 A．毛巾表面 B．棉布表面 C．木板表面 5．给正在运动的小车施加一个与运动方向相反的力，可以使小车（ ）。 A．加速 B．转弯 C．停止 6．把手慢慢放入装有水的水盆中，我们可以感受到（ ）。 A．浮力 B．重力 C．弹力 7．拔笔帽所用的力是（ ）。 A．推力 B．拉力 8．下列关于运动的说法中，错误的是（ ）。 A．我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来 B．给物体施加力，只可以改变物体运动的快慢 C．运动的物体具有能量 二、填空题 9．行驶中的汽车、快速下落的物体，它们都具有很大的 ，可能会对人造成伤害。 10．小车从斜面同一高度滑到毛巾、棉布和木板表面时，在 上滑过的距离更长一些。 11．给正在运动的小车施加一个更大的力可以让小车( )，施加其他方向的力可以使小车( )。（填“转弯”或“加速”） 12．给物体施加力，可以改变物体运动的快慢，也可以使物体启动或( )。 13．摩擦力与物体接触面的( )有关，表面越光滑，摩擦力越( )，表面越粗糙，摩擦力越( )。 三、判断题 14．物体受到力一定会运动起来。( ) 15．我们可以使用拉力让静止的小车动起来。( ) 16．做实验时，需要多做几次，取平均值才更科学。( ) 17．汽车的启动和停止都需要有力的作用。( ) 18．同样的小车在不同大小的力的作用下从同一起点往前滑，滑出去的距离是一样的。( ) 四、连线题 19．将受力物体所受的力与力的形式用线连起来。 地球引力 推力 扭力 压力 五、简答题 20．给静止的小车施加哪些力可以让小车动起来？ 21．怎样才能让正在运动的小车停下来？ 六、实验题 某科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。 小车行驶距离与橡皮筋缠绕圈数关系记录表 橡皮筋缠绕圈数 实验次数 小车从起点到终点行驶的距离（厘1米） 测量距离 平均距离 5 第一次 44 43 第二次 42 第三次 43 10 第一次 62 63 第二次 64 第三次 63 15 第一次 101 103 第二次 103 第三次 105 22．橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（ ）。 A．大 B．小 C．无法比较 23．橡皮筋能给小车提供前进的动力，这个力是（ ）。 A．弹力 B．反冲力 C．摩擦力 24．根据实验记录我发现：在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数( )，它的弹力( )，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离( )。橡皮筋缠绕的圈数( )，它的弹力( )，作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离( )。 七、综合题 25．我们小组探究了“运动与力”的关系。 小车静止在桌子上，我用以下两种方法能使小球运动起来。 （1） ； （2） 。 参考答案： 1．A 【解析】略 2．D 【详解】力可以改变物体的运动状态，包括可以使静止的物体运动起来，使运动的物体变为静止，以及改变物体的运动方向。在桌子上静止不动的物体同样受到力的作用，比如重力，桌面的支持力等。 3．A 【详解】浸在液体中的物体，当浮力大于重力时，物体上浮；当重力小于浮力时，物体下沉，当重力等于浮力时，物体处于悬浮或漂浮状态。水具有浮力，浮力能让小船漂浮在水面上。 4．B 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。当物体间的压力相同时，摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。所以在棉布表面上拉动 ... ...
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