5.3友谊相伴学案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 班 级： 姓 名： 第五单元 5.3 友谊相伴 【学习目标】 1. 了解友谊对于一个人的作用； 2. 明确选择朋友的准则； 3. 掌握朋友相处之道。 【知识要点】 1、 友谊的作用： 1. 友谊能使我们互相启发、取长补短、相互激励，在行为和价值取向上互相影响。 2. 友谊有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。 3. 友谊能排除内心孤独，帮助我们认识和改正自己言行中的缺失 4. 友谊能给我们信心、温暖、力量和勇气，让我们获得更多的幸福和欢乐。 2、 选择朋友的恰当标准和原则有哪些： 1. ； 2. ； 3. 。 3、 朋友相处之道有哪些： 1. ； 2. ； 3. ； 4. ； 5. 。 【自主学习】 1、“独学而无友，则孤陋而寡闻”强调了 的重要性。（ ） A．学习 B．交友 C．性格 D．品德 2、有人说：“朋友是人生的一笔宝贵的财富。”这是因为真诚的朋友（ ） A．能给你钱财 B. 能为你拔刀相助 C．能给你巨大的力量 D. 能有求必应 3、每个人在生活的不同时期都有自己不同的朋友，在这些友谊中青春的友谊 （ ） ①往往持续时间最长，记忆最深刻 ②特别美好珍贵 ③真诚纯洁 ④很少夹杂功利庸俗的目的 A. ①②③④ B. ②③ C. ①③④ D. ③④ 4、“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生的最大的一种安慰。”这句话告诉我们（ ） ①寻找朋友是我们上中学以后的最大任务 ②要珍惜友谊，善待朋友 ③要待人真诚，诚实守信 ④上学时，朋友交得越多越好 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 5、你喜欢与下列哪些人交朋友（ ） ①林玲品学兼优，待人真诚，尊敬师长，团结同学 ②李盼学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作 ③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气 ④张帆为人热情、大度，不太爱计较同学间的“小摩擦” A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 6、选择朋友的恰当标准和原则应该是（ ） ①选择家庭背景好的人做朋友 ②志同道合往往是成为朋友的重要因素 ③交朋友首先要看对方的人品 ④选择在知识、能力、情感、见解方面各具特点，各有所长的朋友 A. ①③④ B. ②③④ C. ②③ D. ①②④21教育网 7、友谊生长的土壤是（ ） ①平等相待、互相尊重、信任 ②相互关心、帮助 ③相互宽容、谅解 ④相互真诚、坦率 A. ①③④ B. ①②③④ C. ②③ D. ①②④ 8、同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦。因此应该（ ） A．学会理解和宽容，不需要讲究什么原则 B．学会掩饰自己的想法 C．学会理解和宽容，不要斤斤计较 D．不要纠缠是非，是讲“哥们义气” 9、小军要求小米在期中考试时给他“递纸条”，小米没有答应。你认为小米的做法（ ） A．不好，不应为一件小事影响朋友关系 B．说明他不够朋友，以后不能再与他交往 C．是正确的，真正的友谊不能以牺牲原则为代价来维持 D．是正确的，小米应拒绝与小军交朋友 【合作探究】 小华在班里的学习成绩不错，但 她的朋友却很少。平时，同学有问题向她请教时，她总是以各种理由推辞，不是说自己忙，就是骗对方说自己也不会。她经常给同学起外号，遇到较穷的同学就说他们寒酸。为此，同学们都不喜欢跟她交往。21cnjy.com （1）小华不能获得同学的友谊的原因是什么？ （2）小华应该怎样与人交往？ 【课堂延伸】 马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”结合这句话，谈谈你对同学友谊的理解。（任选两个方面谈即可）21世纪教育网版权所有 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...