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课件网) 语文园地七 交流平台 俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。 ———做课堂笔记 默读“交流平台”，找出有关课堂笔记可以记什么，做课堂笔记有什么好处的词语。 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 请同学们拿出自己的课堂笔记本，说一说：平时是怎么做课堂笔记的？这样做有什么好处？ 通过观察同学们做的课堂笔记，大家会发现，他们的笔记做得非常工整，有详有略，囊括的内容也比较多。有了这样的课堂笔记，课后复习才会事半功倍。今天，我们就来学习如何做好课堂笔记。 我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。 有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。 我会把听课过程中产生的想法记录下来。 记课堂笔记要注意记录重点、难点。 可以使用一些不同的符号标记下来 看了两个小伙伴的笔记以及对话，你发现他们的课堂笔记记录了什么？ 除了以上几点以外，做课堂笔记时还可以记录什么？ 可采用哪些方法来做记录？ （摘抄、思维导图、表格、圈点勾画法、符号法等） 小结：记课堂笔记有利于锻炼思维、提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、自己的观点。在今后的学习中要养成做课堂笔记的好习惯。 词句段运用 生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。 压轴 有板有眼 跑龙套 指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色。 对台戏 旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。 粉墨登场 粉、墨，搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。 看图写词语 行头 唱白脸 亮相 跑龙套 行当 有的词语经过演变发展产生了引申义： 粉墨登场 原指演员化妆上台演戏。现在比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。用时多是贬义，不能随便使用。 从“词句段运用”第一题中选择词语，填一填。 别看表弟年纪小，可唱起京剧来 ，有一番功夫。 有板有眼 从“词句段运用”第一题中任选词语说句子。 春风欢快地离开，春雨又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。 亮相 请同学们回忆一下，你们有没有制作或拼装过一些玩具呢？如果我们要制作或拼装玩具，必须要阅读什么？ 对，它就是说明书。今天，我们就来读一份玩具制作说明书，看看根据这份说明书能制作出什么样的玩具。 一位同学根据下面的说明书，做成了112页的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。 说明书从“ ”和“ ”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。 理清步骤 图文对照 观察插图，发现： 灯泡不应安在灯罩外面，灯泡应安在灯罩里面。 小台灯有一处做错了，跟说明书中写得不够清楚有关系，读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。 修改说明书。 铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。 改为： ①在乒乓球内侧铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。 ②用红橡皮泥做一个小灯泡，安在乒乓球内侧靠近顶部的地方。 说明书的语言一定要准确而严谨，否则就会闹出把灯泡装在灯罩外的笑话。 高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生 日积月累 高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。 天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。 余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味深长。 黄钟大吕：黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律 ... ...
