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课件网) 北京欢迎你 西师版小学音乐五年级上册二单元 音乐相关活动———相聚北京 欣赏课《北京欢迎你》教学设计纲要 一、教材分析 五年级上册二单元“主题音乐活动———相聚北京”这一主题单元，是以音乐情感教育为主线，让学生广泛接触具有代表性的音乐，体验美、感受美、领悟美，在扩展文化知识的同时，领略音乐所表达的对祖国首都北京美好向往和深深热爱。《北京欢迎你》是一首复二部，传统民谣风格特点流行音乐。作为2008年北京奥运会的主题曲，由海内外百名歌星共同演绎，用友好、自信的姿态邀请各地朋友，一起为奥运加油。第一部分采用叙事法，结合平直旋律，表现娓娓道来的感觉；而第二部分突然跳进的旋律编写，更加突出热情的“欢迎”，烘托出歌曲热情地情绪。二、教学目标 1.聆听全曲，并能用自然流畅地声音演唱歌曲主题副歌部分，体会热烈热情地情绪，激发对北京的喜爱和自豪。 2.创设奥运会情景，通过律动、聆听、模唱、打击乐伴奏等方式分段体会歌曲民谣音乐旋律平直、朴素简单好听的特点，激发对民谣音乐的喜爱之情。 欣赏课《北京欢迎你》教学设计纲要 三、（45分钟）全课主要环节 环节一：情景导入。重温奥运盛会片段。 环节二：完整欣赏歌曲 环节三：歌曲简介 环节四：分段欣赏【通过演唱形式、旋律特点的对比聆听，以律动、哼唱、画 旋律线、 律动等赏析乐曲】 环节五：完整欣赏（视频） 环节六：小组创编表演 环节七：小结 四、 （15分钟）本课教学视频主要呈现内容 : 环节一、三、四、七 《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。 以北京普通人家的视角，采用民谣形式。 北京欢迎你 《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。 以北京普通人家的视角，采用民谣形式。 北京欢迎你 《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。 以北京普通人家的视角，采用民谣形式。 北京欢迎你 《北京欢迎你》是在北京奥运会倒计时100天之际，由北京奥组委推出的一首由100名歌星演唱的奥运主题歌。 以北京普通人家的视角，采用民谣形式。 北京欢迎你 音乐给你带来怎样的感受？ 该片段音乐由几个部分组成 音乐给你带来怎样的感受？ 该片段音乐由几个部分组成 X X X X X 1.该片段音乐由几个乐句组成？ 2.你脑海中浮现一幅怎样的音乐画面？ 律动节奏：X X X X X 该片段音乐由几个乐句组成？ 你脑海中浮现一幅怎样的音乐画面？ 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 独唱 中强 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 中强 独唱 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 中强 画一画，说说你感受到的旋律特点是什么？ 画一画，说说你感受到的旋律特点是什么？ 旋律特点：平直，起伏不大（民谣） 旋律特点：平直，起伏不大（民谣） 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 齐唱 强 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 齐唱 强 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 齐唱 强 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的力度是怎样的？ 齐唱 强 1.这部分音乐片段用了什么演唱形式来表现？ 2.音乐的 ... ...
