西师大版六年级音乐上册 唱歌与表现课《歌唱二小放牛郎》课件(共38张PPT内嵌音视频)

(课件网) 唱歌与表现课 《歌唱二小放牛郎》 选自西师版六年级上册第三单元《抗日烽火》 华北晋西北根据地儿童团 苏北根据地儿童团 抗日烽火 晋察冀边区儿童团 陕甘宁边区儿童团 武乡县王家峪儿童团 东北沦陷区儿童团 抗日烽火 晋察冀边区儿童团 《歌唱二小放牛郎》 歌唱二小放牛郎 歌唱二小放牛郎 歌唱二小放牛郎 歌唱二小放牛郎 歌唱二小放牛郎 《歌唱二小放牛郎》创作于1942年 2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲” 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 1. 2. 3. 4. 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 6 1=D 2 4 6 3 6 5 6 3 2 3 1 3 3 1 5 2 6 . . 《歌唱二小放牛郎》 6 1=D 2 4 6 3 6 5 6 3 2 3 1 3 3 1 5 2 6 . . 羽调式 红星的脚印 感人的故事 儿童团中最为活跃的就是晋察翼边区儿童团，他们站岗放哨、捉汉奸、送情报、利用自己年纪小，不被注意的特点，深入敌后，出色完成任务。 开展“五不运动”，不给敌人带路、不给敌人送信、不吃敌人的糖、不念敌人的书、不告诉敌人藏粮的地方。 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 演唱难点出现在哪些地方？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 演唱难点出现在哪些地方？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 ri u ou ao ai ang er ang a V V V 切分节奏、一字多音、高音的气息 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 ri u ou ao ai ang er ang a V V V 演唱时用怎样的情感来表现？为什么？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 ri u ou ao ai ang er ang a V V V 演唱时用怎样的情感来表现？为什么？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 这三段歌词还可以用怎样的速度、力度、情感来演唱？ 《歌唱二小放牛郎》 1=D 2 4 《歌唱二小放牛郎》 《歌唱二小放牛郎》创作于1942年 2015年评选为“我最喜爱的十大抗战歌曲” 《歌唱二小放牛郎》 演唱与表现的学习方法： 聆听法 图形谱 练唱法 分析法 欣赏法 谢谢观看