ID: 17328510

人音版(2012)小学音乐五年级上册 回家 课件(共14张PPT+内嵌音频)

日期:2024-12-23 科目:音乐 类型:小学课件 查看:70次 大小:42696450B 来源:二一课件通
预览图 1/7
人音版,2012,小学,音乐,五年级,上册
  • cover
(课件网) 回 家 每当提起 “家”这个词,就会使人想起自己的亲人,和在家中度过的美好时光。从而感到无限的亲切与温馨。对那些远离故土、久别亲人的游子来说,“家”,更是一个为之深深眷恋、苦苦企盼的避风港。在这里,客居异乡的寂寞愁苦,坎坷生活的辛劳及创伤都会得到抚慰,一切都将消融在家的温暖与亲人的关爱之中。 聆听乐曲: 是民族乐器演奏的还是西洋乐器演奏的? 是吹奏乐器还是拉弦乐器? 萨克斯 复听乐曲,熟悉主题: 边听边模拟乐器的演奏。 回 家 随乐曲用 “la”或 “beng”哼唱主题。 第一部分在短小的引子后,平稳的旋律平静地流淌而出,乐句反复一次之后,旋律提高五度作自由模进,并加以发展,音调时起时伏,表现了感情的涌动。 第一部分重复一次后进入中部。这是根据第一部分主题音调而展开的华彩乐段,既展示了演奏者的技巧,更刻画了游子的种种心情。也许是诉说背井离乡的凄苦,也许是倾吐与亲人相聚的喜悦。 第三部分有变化地再现第一部分音乐,末尾停留在一个长音高音“ ”上,给人以余音袅袅、 亲情依依之感。最后的尾声用主题的第一乐句为素材,多次重复,结束了“回家”的旅程。 让我们一起来谈谈乐曲所表达的内容与情感是怎么样的? 《回家》这首萨克斯管独奏曲就是表达一个匆匆回家的游子在归途中所怀的热切渴望和甜美幸福的心情。 分小组编创歌词:可以根据主题“家”,讨论和集体编创唱词。也可自己独立编创。 再次聆听: 感受乐曲的情绪 再 见

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~