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四年级科学上册湘科版1.2 声音的产生 同步练习(含解析)

日期:2024-11-29 科目:科学 类型:小学试卷 查看:34次 大小:57487B 来源:二一课件通
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1.2 声音的产生 一、选择题 1.声音是物体振动产生的,当振动停止时,声音会( )。 A.变弱 B.不变 C.停止 2.下面发出的声音来源于自然的是( )。 A.挖掘机 B.打雷 C.铝片琴 3.将敲击后的音叉轻轻触碰水面,能观察到的现象是( )。 A.水面明显上升 B.水面产生波纹 C.水面平静如初 4.下列关于声音的说法中,不正确的是( ) A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的 B.声音不能在真空中传播 C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止 D.经常掏耳朵会影响听力 5.要让正在发声的鼓立刻停止发声,应该( )。 A.停止敲打 B.马上用手捂住鼓面,使鼓面不再振动 C.捂住敲打用的鼓槌 6.轻轻拨动橡皮筋,我们没有听到声音,这是因为( )。 A.声音很弱听不到 B.振动不一定产生声音 C.振动太小不能产生声音 7.把敲响的音叉放在水面上,会看到( )。 A.水面十分平静 B.水会向一个方向流动 C.水花四溅,水面出现-圈圈波纹 8.我们的喉咙里有一个能发出声音的器官是( )。 A.气管 B.声带 C.食道 二、填空题 9.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、( )等。 10.大量事实证明,声音因物体振动而 。振动停止,声音 。 11.声音是由物体的( )产生的,而( )和( )是描述声音的两个基本指标。 12.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做 ,这种运动被称为 。声音是由物体 而产生的。 13.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体( )产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的( ),并通过这些振动把( )从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在( )、( )、( )中传播。 三、判断题 14.我们在拉伸皮筋、按压皮筋、用手搓揉皮筋时,皮筋能发出声音。( ) 15.风声、雨声是人为制造出来的声音。( ) 16.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。( ) 17.我们用击打过的音叉轻轻触及水面时,看到音叉的振动引起了水的直线运动。( ) 18.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。( ) 四、连线题 19.连线题。 鸟叫声 人为的声音 电锯声 雷声 自然界的声音 雕刻石碑的声音 雨声 琴声 五、简答题 20.通过探究实践活动,说说声音是怎样产生的? 21.为什么说“一个巴掌拍不响”? 六、实验题 22.实验设计: (1)如图所示,在桌子上固定一小块平面镜,让太阳光(或手电筒、激光笔)照射在平面镜上,经平面镜反射后,在墙壁上出现一个小光斑。 (2)轻轻地敲击桌面,观察墙壁上小光斑的位置有什么变化? ( ) (3)用力敲击桌面,再次观察小光斑的位置有什么变化? ( ) (4)收集证据:桌面发声时,你发现墙壁上小光斑( ),这说明( )。 七、综合题 23.《听听,秋的声音》节选片断 听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的声音。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“嚯嚯”是和阳台的告别的歌韵。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。 蟋蟀的“嚯嚯”声是翅膀 产生的,声音是通过 形式传播的。 参考答案: 1.C 【详解】声音是由于物体的振动产生的,振动停止,发声也停止,所以C符合题意。 2.B 【详解】声音是由物体振动而产生的,声音的传播需要介质,声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。 A、挖掘机发出的声音属于人为制造的声音,不属于自然声音,故A选项错误; B、打雷属于自然界的自然声音,故B正确; C、铝片琴发出的声音属于人为制造的乐音,不属于自然界的自然声音,故C选项错误。 3.B 【详解】声音是由物体振动而产生的。用手轻轻触摸正在发声的钢尺、鼓面、音叉等物体,会感觉到物体在振动。将敲击后的音叉轻轻触碰水面,能观察到的现象是水面产生波纹。 4 ... ...

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