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课件网) 小 酒 窝 同学们，互相看看，你们脸上有没有小酒窝？ 跟老师一起打节奏 聆听音乐 歌曲的情绪、速度是怎么样的？ 你听到了什么？ 小 酒 窝 歌曲有几个乐句？听完一个乐句举手指表示。 小 酒 窝 边听边划拍子，在听到歌曲中出现“呀子喂”时，按刚刚练习的节奏拍手。 听老师范唱第一、二句： 请大家仔细听，老师唱的这两句有什么相同？有什么不同？ 听老师唱曲调，你能听出曲调中出现最多的音是哪个音吗？ 小 酒 窝 这里的音乐记号是什么意思？ 从头反复 一起朗读节奏 小 酒 窝 加入动作为歌曲进行表演唱 注意用甜美的情绪、稍快的速度表现出主人公的喜悦心情。 小 酒 窝 完整有感情地演唱歌曲 这首歌曲的曲调富有浓郁的民歌风格，旋律欢快、活泼，歌词生动，富有童趣，抒发了在温馨家庭中孩子甜美生活的欢乐心情。 下 课 啦 人 ○ 。 7 E 女 7 E 子 / ■2■■■■ r 刀 ■ 小酒窝 1=F2 李如会词 稍快甜美地 晶日曲 (6603 221 3166 6 6) 1666 36 1.我有一对 小酒 2.酒窝里头 有甜 8.1 666 5333 6 6. 心2 222 窝 呀子喂， 我有一对小酒 窝 呀子喂， 酒 呀子喂， 酒窝里头有甜 酒 呀子喂， 31063(g3)53056(626)6603 22i 左边 一个， 右边 一个， 成天价 笑呵呵 妈妈也喝， 爸爸也喝， 甜透了心窝窝 结束句 3166 6 66 03 22i31666-‖ 咿呀咿子 喂。 D.C甜透 了心窝窝 咿呀咿子 喂。 咿呀咿子喂。 人 o ● 3 110 0:O 0
