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4.3 收集创意的方法 课件(共34张PPT)-2023-2024学年高中通用技术地质版(2019)必修《技术与设计1 》

日期:2025-10-08 科目:通用技术 类型:高中课件 查看:10次 大小:13883235B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.3 收集创意的方法 彩虹玫瑰 (玫瑰类型花瓣呈现出多种颜色的玫瑰) 彩虹玫瑰(Rainbow Rose)是由荷兰花商彼得·范德·威尔肯(Peter Van de Werken)所拥有的花卉公司推出的一种玫瑰花,这种彩虹玫瑰又称幸福玫瑰,彩虹玫瑰的花瓣呈现出多种颜色,让人眼前一亮。   健身发电的环保路灯(Citylight),创意其实非常简单,将每一台健身设备都变成了发电机,人们在上面的运动就能带动发电设备产生电力,进而点亮路灯照明,多余的电力应该也能储存起来,保持路灯长亮。 发现需求是设计过程的基础,激发创意是设计过程的重点。产品设计的生命力在于是否具有创新性。那么,创意从何而来,怎样才能收集到更多有创意的设计方案呢 一、联想法 分为自由联想法和强制联想法 自由联想法有两种形式:一种为不连续的自由联想,另一种为连续的自由联想。 不连续自由联想 连续自由联想 一、联想法 强制联想法是运用强制性连接方式以产生创造性构想的方法。 例如:“开花” +“钟表” ———像花一样的钟表”,或“随时间会开花的钟表” 【花瓣时钟】它每隔5分钟会开出一片花瓣,等到了1小时,12片花瓣就构成了一个花朵,很赞的创意设计! 技术探究 活动一:四名同学一组,由两名同学随机给出10组词并书写下来,另两名同学从中任意挑选词与“教师办公室用生态垃圾桶”结合,看能产生多少种有趣的创意。 活动二:两名同学一组,由一名同学根据当时脑海中浮现的画面随机写出一组词,由另一名同学将该词与“教师办公室用生态垃圾桶”结合,看能产生什么样的创意。 注意:请及时用文字和图画记录你的创意。 二、头脑风暴法(Brain Storming) “头脑风暴法”是由现代创造学的创始人、美国学者阿历克斯-奥斯本,于1938年首次提出,最初用于广告设计,是一种集体开发创造性思维的方法。 头脑风暴,原指精神病患者头脑中短时间出现的思维紊乱、产生各种各样的胡思乱想的现象。 创造学中,借用这个概念来比喻思维高度活跃,打破常规的思维方式而产生大量创造性设想的状况。 头脑风暴法在我国的异称较多,有的称为智力激励法,有的称为诸葛亮会议法。 “头脑风暴法”(Brain Storming) 原理:通过强化信息刺激,促使思维者展开想象,引起思维扩散,在短期内产生大量设想,并进一步诱发创造性设想。 “头脑风暴法”(Brain Storming) 头脑风暴法是一种集体讨论的方法,是一种激发思维的方法,一般是从对问题的准确阐明开始的。 因此,必须在讨论前确定一个目标,使与会者明确通过这次讨论需要解决的问题,但不限制解决方案的范围。 原则: 一、自由畅谈 大家不受任何条条框框限制,放飞你想象的翅膀,任思维凭空翱翔。大胆的讲出自己的创意。 三、延迟判断 在头脑风暴活动中,每一提出的设想当场不作评价,消除影响自由畅想的一切负面因素。 二、以量求质 头脑风暴会议的目标是获取尽可能多的设想,从中提取有价值的创造,因此同学们的设想越多越好。 四、综合改善 这是一个吸收与完善的过程,也是一个相互补充一起提升的过程。   有一年,美国北方格外严寒,大雪纷飞,电线上积满冰雪,大跨度的电线常被积雪压断,严重影响通信。过去,许多人试图解决这一问题,但都未能如愿以偿。后来,电信公司经理应用奥斯本发明的头脑风暴法,尝试解决这一难题。他召开了一种能让头脑卷起风暴的座谈会,参加会议的是不同专业的技术人员。 会议要求必须遵守以下原则: 禁止批评别人的意见; 提倡自由思考,天马行空、异想天开,越新奇越好; 观点意见越多越好; 引发联想,补充完善。 对于“坐飞机扫雪”的设想,大家心里尽管觉得滑稽可笑,但在会上也无人提出批评。相反,有一工程师在百思不得其解 ... ...

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