1.1道德与法律（课件）-中职(共35张PPT)《职业道德与法治》同步教学（中国石油大学出版社）

(课件网) 目录 / CONTENTS 2 践行职业道德基本规范 第二章 3 提升职业道德境界 第三章 4 坚持全面依法治国 第四章 1 感悟道德力量 第一章 第六章 5 维护宪法尊严 第五章 6 遵循法律规范 　 感悟道德力量 第一章 ·了解道德与法律的关系，理解我国坚持依法治国与以德治国相结合的意义，领悟提高职业道德素质和法治素养对成长成才的意义。 ·了解道德的特点和作用，体认中华民族优良的道德传统，理解坚持马克思主义道 德观、社会主义道德观，倡导共产主义道德，以新时代加强思想道德建设的意义。 ·了解社会公德、家庭美德、个人品德的主要内容，努力在社会上做一个好公民， 在家庭里做一个好成员，在日常生活中养成好品行。 学习目标 新时代好少年曾子苓 上海市中小学生(中职生)“新时代好少年(美德少年)”评选共包含 10 个类别的 奖项，即“自尊自强”“传承文化”“明礼诚信”“正直勇敢”“勤俭节约”“热爱劳动”“孝亲敬老”“勤学善思”“热心公益”“尊重自然”。其中，上海市浦东新区辅读学校曾子 苓同学入选“自尊自强”奖项候选名单。 曾子苓是上海市浦东新区辅读学校九年级(2)班的一名学生。她虽然是一位“唐 宝宝”(唐氏综合征患者)，但她的美丽热情、活泼进取总能吸引他人的眼球。 多才多艺的她无论是在艺术还是体育运动方面，都有非常大的潜力，在大家眼中， 她是一位自强自立的女孩。2019 年 3 月 7 日，曾子苓在金牌教练施老师的带领下，前往阿联酋阿布扎比参加第十五届世界夏季特殊奥林匹克运动会，获得了 2 金 2 银的好成绩。 课程导入 曾子苓一直担任着学校少先队大队委员的职务，她尊敬老师，真诚热心地关心同 学，学习上认真努力。2019 年 6 月，由于努力奋进，她被评为“2018—2019 年度浦东 新区优秀少先队员”。在学习和生活中，她是老师们心目中得力的帮手，还多次被选为 学校的护旗手。 除了学校的活动，她的课外活动也非常丰富，凭借对写字的热爱，她学习了书法 并荣获第二十四届全国中小学生绘画书法作品比赛书法类三等奖。 在她幸福满满的脸上，我们看到了积极乐观、奋斗不止的精神。相信今后她必定 会不断地磨砺自己，更加自立自强。 (资料来源:《浦东时报》，选入本书时有改动。) 第一节　道德与法律 一、道德的起源与本质 （一）道德的起源 道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。道原指道路，后引申为事物发展变化的规则和规律。道德中的道就是原则、规范的意思。德即得，是指人在实行道的过程中内心有所得。男女有别、长幼有序、朋友有信，这些都是德。人认识了道，能“内得于天，外施于人”，便是德。 道德是做人的规矩。道德是由一定的社会经济关系决定，以善恶标准评价的，是依靠人们内心的信念、社会舆论和传统习惯来维系的，是调整人与人之间、人与社会之间的原则和规范的总和。道德与法律相辅相成，共同规范着一个稳定的社会秩序。道德品质是一种个体现象，是社会道德在个体身上的体现。个人依据一定的道德准则在行动时所表现出来的某些稳固的特征便是他的道德品质。 在原始社会，较低的生产力水平、科技水平和智力水平使得原始居民所具有的只是一种浑然一体的原始意识。在他们的意识中，个体与氏族是联结为一体的，个体是作为有机整体而存在的。集体劳动有分工协作，个人的活动必须服从集体的目的，彼此要相互了解。这就要求个体必须清楚地认识到自己同他人、集体的关系，并反思自己的行动及其结果是否有利于群体的协作。 劳动决定了道德产生的必要性，而且为道德的产生与发展提供了动力。劳动不仅带来了人与人之间的交往，带来了利益的矛盾和冲突，还使人们产生了对自己的全面意识和全面发展的要求。人类社会 ... ...