《动物世界》片头曲教学方案 教学目标 1．了解电声乐器的音色特点和发声原理； 2. 了解电声乐队的表演； 3. 认识常见电声乐器，能够听辨电声乐器的音色。 教学重难点 了解电声乐器的音色和发声原理； 了解电子音乐的特点。 教学准备 多媒体课件 课时安排 1课时 教学过程 一、导入 师：同学们最喜欢哪种动物？说一说原因。 学生回答。 师：同学们知道哪些和动物有关的节目吗？ 学生回答：动物世界、人与自然…… 播放《动物世界》小段视频，学生观看。 师：这节课，就让咱们走进动物世界，用电子音乐感受他们的世界吧！ 【设计意图】通过交流和观看视频激发学习兴趣，导入本节课主题。 二、新课 1. 听音乐辨别乐器。 师：我们在本单元第一节课就学习了有关电子乐器的知识，并且听了几种电子乐器的声音，你们还能分辨出他们吗？ 播放不同电子乐器的音乐，学生辨别。 2. 初听歌曲 思考：这首歌曲采用了什么乐器演奏呢？ 师：有多种电子乐器组合。 3. 电声乐队介绍 电声乐队指由电子乐器为主组成的乐队，也叫电子乐队。通常由电吉他、电贝司、电子合成器、架子鼓等电声乐器加各种常规乐器组合而成。既可独立演奏各种各样的乐曲，也常常为歌手伴奏。 4. 《动物世界》介绍 电视台综合频道的《动物世界》栏目从1981年12月31日开播。主旨在于向电视观众介绍大自然中的种种动植物，使观众足不出户就可以了解和认识地球上生存的各种生命，认识自然对人类的影响。 5. 再听歌曲 思考： （1）歌曲表现了什么内容？ （2）有什么典型的节奏？ 这首歌曲音乐充满了动感与幻想，优美的电子音效，奔放的运动旋律，给人留下深刻的印象。 【设计意图】通过教师逐步引导感知音乐，提高学生对电子音乐的了解。 三、小结 这节课我们走进了动物世界，在动物世界中感受了电子乐队的魅力，课下同学们可以搜集几个比较著名的电子乐队和他们的代表音乐，我们下节课一起来分享！ 【设计意图】通过对本课内容的总结，让学生感受到电子乐队的魅力，并通过布置任务拓展知识。
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