6.2 改进小车 一、选择题 1．其他组的车轮很（ ），这样设计可以增加小车的稳定性。 A．宽 B．窄 C．小 2．小车前进时，我们发现小车跑得不远。下列描述正确的是（ ）。 A．与轮子大小无关 B．与车轮是否灵活有关 C．与车子的轻重无关 3．想要让小车转弯，我们可以改变用力的（ ）。 A．方向 B．大小 C．时间 4．制作小车时不值得我们学习的经验有（ ）。 A．打孔不对齐 B．轮转轴不转 C．车轴光滑 二、填空题 5．小明在试制作的小车时，发现轮胎总是打滑，原因是 。 6．小车车轴越 ，小车的运动速度就会越快。 7．小车跑得不远的原因可能是车轮灵活问题、 、 。 8．小车跑歪了，我们的改进方法是： 。 三、判断题 9．不同小组制作出来的小车优缺点也不一样。( ) 10．如果小车跑不远，可以把车身变轻一些。( ) 11．只有发现问题并找到出现问题的根源，才能有效地改进小车。( ) 12．车子越重，就一定跑得越远。( ) 13．小车的车身低而宽，是为了行驶平稳。( ) 四、实验题 14．在科学探究中你最想研究的问题是什么？请你制定一个可行的研究计划吧！ 我的研究计划 研究的问题：( )。 实验材料：( )。 实验过程：( )。 实验结论：( )。 参考答案： 1．A 【详解】小车的车轮宽，可以增加小车与地面的接触面积而增大摩擦力，从而提高它的稳定性。 2．B 【详解】小车跑得远不远，有以下几个原因：车轮是否灵活、轮子的大小、车子的轻重等几个方面。 3．A 【详解】力可以使物体的运动状态发生改变，想让小车转弯，我们可以改变用力的方向。 4．A 【详解】设计制作小车要注意打的孔两边要对齐，车轴要光滑，车轴装的时候不能装歪等事项，打孔不对齐会导致小车制作失败，应该注意避免。 5．摩擦力过小 【详解】轮胎上刻有花纹，目的主要是为了增大摩擦力，避免打滑。所以轮胎打滑是摩擦力小的原因。 6．光滑 【详解】设计的小车速度的快慢与小车的车轮大小、小车的轻重和车轴的光滑程度有关，车轴越光滑，小车的速度就越快。 7． 轮子小 车子轻 【详解】小车跑不远与车轮大小、车轴的光滑度、小车的轻重有关，我们可以更换车轴、在小车上加重物等方式使小车跑得更远。 8．重新打孔，注意对齐 【详解】小车跑歪了，可能是车轴装歪了，或者是车轮有问题，通过反思设计和制作过程，找出问题的解决方案，进一步改进我们的小车。 9．√ 【详解】不同的小组制作小车的设计不一样，制作的材料不一样，制作出来的小车有各自的特点，优缺点也不会一样。 10．× 【详解】小车比较轻时影响车子跑的距离，可以在车上放重物使车身变重一些。 11．√ 【详解】根据对小车制作的认识，小组要反思设计和制作过程，找出问题的解决方案，并吸取经验教训，进一步改进我们的小车，让小车更加完善。 12．× 【详解】改变轮轴的光滑度和左右距离、小车的重量等方法可以改变小车的运动状态，影响小车的运动效果。车子越重，不一定就跑得越远，所以题干中说法是错误的。 【分析】本题考查改进小车，要求学生掌握改进小车。 13．√ 【详解】我们在设计小车时，会将小车的车身设计得低而宽，这是为了降低重心，让车辆行驶更加稳定，题目的说法是正确的。 14． 电磁铁的磁力大小是可以改变的 电磁铁、电池、铁钉、回形针、导线等； 1、通电的电磁铁去接触回形针，看能吸起多少颗？2、增加电池的节数、或者增加线圈缠绕的圈数，再去接触回形针，看能吸起多少颗？ 电磁铁的磁力大小可以改变。 【详解】在进行科学探究活动时，针对问题作出猜想与假设后，还必须制订一个可行的研究计划。 研究的问题：电磁铁的磁力大小是否可以改变？我们的猜想：电磁铁的磁力大小是可以改变的。 实验材料：电磁铁、电池、铁钉、回形针、导线等。 实验步骤：1、通电的电磁铁去接触回形针 ... ...
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