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课件网) 第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第1课时 生态系统的组成 食物链和食物网 课时精要导练 课时分层提优 一、生态系统 1.概念：在一定区域内，_____与_____所形成的统一整体，叫做生态系统。 2.举例：一片森林，一片草原，一块农田，_____，_____等。 生物 环境 一个湖泊 一条河流 二、生态系统的组成 三、食物链和食物网 1.食物链：在生态系统中，各种生物之间由于_____关系而形成的链状结构，叫做 食物链。例如，兔吃草,狐吃兔,可写成：_ _____，这就是一条食物链。 2.食物网：在一个生态系统中，往往有很多条_____，它们彼此交错连接，形成 食物网。生态系统中的物质和能量是沿着_____和_____流动的。 &1& 生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者、消费者和分解者，而非生物部分包括阳光、温度、空气、水等。 &2& 食物链书写注意事项 捕食 草
兔
狐 食物链 食物链 食物网 （1）食物链的起始部分是生产者。 （2）箭头指向捕食者。例如：草 兔，而不能写成草 兔。 （3）食物链中无分解者和非生物部分。例如：草 兔 细菌，这是错误的。 知识点一 生态系统 1.（2022乐山中考）生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一 整体。下列不属于生态系统的是( ) D A.绿心公园 B.一块农田 C.一条河流 D.池塘的鱼 2.从生态系统的组成成分来看，一片水稻田中的杂草、青蛙和阳光分别属于( ) B A.生产者、消费者、分解者 B.生产者、消费者、非生物部分 C.消费者、消费者、分解者 D.消费者、消费者、非生物部分 3.养鱼时，常把水草放在鱼缸中，其主要原因是( ) B A.作为消费者，为鱼提供食物 B.作为生产者，为鱼提供氧气 C.作为消费者，为鱼提供能量 D.作为分解者，为鱼提供二氧化碳 4.科学实践 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属 类废弃物带离南极外，还必须把人类的粪、尿等废弃物带离南极。这是因为南极 ( ) B A.温度太低 B.缺少分解者 C.没有消费者 D.缺乏必要的治污设施 5.（2023烟台龙口市期中）如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙 表示三类生物成分）。下列有关叙述错误的是( ) D A.甲能制造有机物 B.乙能直接或间接地以植物为食 C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等 D.甲、乙、丙能组成一个完整的生态系统 知识点二 食物链和食物网 6.以下是四位同学在黑板上写出的四条食物链，正确的是( ) B A.阳光 植物 兔 狐狸 B.草 昆虫 青蛙 蛇 C.剑水蚤 蜻蜓幼虫 鱼 D.黄雀 螳螂 蝉 树 7.（教材P26图变式题）如图是生产者、消费者 和分解者的关系示意图，图中包含的食物链可 表示为( ) A A. B. C. D. 8.如图是南极的食物网简图，该食物网中 食物链的条数为( ) A A.5 B.6 C.7 D.8 9.（2023威海荣成市期中）“落红不是无情物，化作春泥更护花。”从生态学的角度 分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是( ) C A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物因素 10.易错题 硝化细菌能通过硝化作用氧化空气中的无机物，合成自身所需要的有机 物。从生态系统的成分上分析，硝化细菌属于( ) A A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 11.如图为生态系统的非生物部分和生物部分间的示意图。下列有关叙述正确的是 ( ) C A.图中的A代表分解者 B.图中的B代表生产者 C.图中的C代表非生物部分 D.图中的生物可构成这样一条食物链： 12.（2022烟台芝罘区期末）如图为某生态系统的食物网简图。下列说法错误的是 ( ) D A.图中数量最少的消费者是鹰 B.该食物网中共有4条食物链 C.杂食性的鸟与昆虫之间有捕食和竞争关系 D.该食物网中的生物再添加上分解者可构成一个完整的生态系统 13 ... ...
