1.5认识棱镜（同步练习）（含解析）-五年级上册科学教科版

1.5认识棱镜（同步练习）-五年级上册科学教科版 一、选择题 1．背对阳光喷水，有可能看到美丽的人工彩虹。这个实验与三棱镜实验相似，其中充当三棱镜角色的是（ ）。 A．空气中的尘埃 B．空气中的小水珠 C．空气 2．通过三棱镜，太阳光被分散成七色光，这说明（ ）。 A．太阳光是由多种颜色的光混合而成 B．三棱镜中有各种颜色的小块 C．三棱镜具有变色功能 D．透明的物体都能将太阳光分散成七色光 3．如图，小红迎着阳光将镜子斜插入浅水中，将光反射到墙壁或者纸上，可以看到七色光，这是因为水和镜子组成了一个水棱镜。水棱镜起到的作用是 （ ）。 A．将不同颜色的光合成白光 B．将不同颜色的光分离出来 C．将白光从水面反射出去 4．下列现象中，与阳光经过三棱镜形成彩色光带的原理相同的是（ ）。 A．夜间校服上的反光条会“发光” B．阳光下的泡泡会带有彩色 C．涂有三原色的彩色轮转动后会变成白色 5．下列属于光的折射现象的是（ ）。 A．路灯下会出现人的影子 B．水池底部看起来比实际浅一些 C．平静的水面上出现树的倒影 D．照镜子时出现自己的样子 6．快速旋转彩色轮时，我们发现三种颜色变成了（ ）。 A．一种颜色 B．两种颜色 C．三种颜色 D．多种颜色 7．通过三棱镜，太阳光被分散成七色光，这说明（ ）。 A．三棱镜有变色功能 B．三棱镜是由不同颜色的色块组成的 C．太阳光是由七色光混合而成的 D．七色光可以混合成白光 8．长方体的玻璃鱼缸中有一条鱼，小明可能从鱼缸的（ ）能看到两条鱼。 A．正前面 B．侧面 C．一条棱上 D．正上方 9．课堂上，我们观察了白光透过三棱镜的实验，发现（ ）。 A．折射出的光只有红、绿、蓝三种颜色 B．白光透过三棱镜后还是白光 C．折射出的光有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色 10．将一根筷子斜着插入装有水的杯子中，会惊奇地发现筷子“折了”。产生这一现象的原因是（ ）。 A．观察者眼睛看花了 B．光线折射引起的 C．光线反射引起的 11．用激光笔把光从空气射入水中，光的传播路线不会发生改变的是（ ）。 A．激光与水面的夹角是30°时 B．激光与水面的夹角是45°时 C．激光与水面的夹角是60°时 D．激光与水面的夹角是90°时 12．雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了（ ）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。 A．凹面镜 B．凸透镜 C．棱镜 二、填空题 13．月球完全进入地球影子以后，我们发现月亮会变成红色。这是因为阳光经过地球大气层时，发生了( )，其中( )色光能穿过大气层达到月球表面。于是我们看到了红月亮。 14．在制作彩色轮的活动中，需要在圆形纸板上涂上 、绿、蓝三种颜色。 15．快速旋转红、 、 三色的彩色轮，能看到彩色轮的颜色变成了白色，这说明色光是可以混合成白光的。 16．当灯光照射到书本上时，光会发生 ，当这些光进入我们的眼睛时，我们就看到书上的文字或图像了。当一束阳光射向三棱镜时，光会发生 ，当光线通过三棱镜时，会分解成 的光。 三、判断题 17．背对阳光喷水制造小彩虹时，小水珠起到了三棱镜的作用。( ) 18．我们在制作彩色轮时，将涂有红、绿、蓝的彩色轮快速旋转，我们可以看到彩色轮接近白色。( ) 19．鱼缸中只有一条金鱼，从某个角度却看到两条金鱼，这是由于光的反射。( ) 20．白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。( ) 四、实验题 为了探究太阳光的颜色，小科设计如下图所示实验。 21．图中a所指的实验材料名称是（ ）。 A．三面镜 B．平面镜 C．三棱镜 D．三角镜 22．小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次是（ ）。 A．红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫 B．红、橙、绿、黄、蓝、靛、紫 C．紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 D．红、橙、黄 ... ...