中小学教育资源及组卷应用平台 八上科学《第3章 浮力》 章节巩固练习 一．选择题（共10小题） 1．元旦小徐一家到海边游玩，他看到的情景中，受到浮力增大的是（ ） A．从深水处走向岸边的游泳者 B．从远处行驶而来的轮船 C．在海面下继续下潜的潜水艇 D．停在码头继续装货的渡轮 2．在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．试管在甲液体中受到的浮力较大 B．试管在乙液体中排开的液体质量较小 C．两个烧杯底部所受液体压强相等 D．两支试管底部所受液体压强相等 3．外形完全相同的木球、铁球和铜球，放入水中后，静止的状态如图所示（ ） （已知ρ铜＞ρ铁＞ρ水＞ρ木） A．木球和铜球的浮力大小相等 B．铁球受到的浮力最小 C．木球一定是实心的 D．铜球一定是空心 4．如图所示是小江用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作的“浮沉子”。他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列说法错误的是（ ） A．“浮沉子”上浮时，小瓶内上方气压增大 B．适当挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”可能悬浮在水中 C．“浮沉子”下沉时，所受重力大于它受到的浮力 D．潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同 5．三个相同容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小球静止后的状态如图所示，三容器的液面处于同一深度，以下判断正确的是（ ） A．小球在甲中受到浮力最小，在乙中受到浮力最大 B．液体对容器底的压强关系是p乙＞p甲＞p丙 C．液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙 D．小球受到的浮力大小关系是F乙＝F丙＞F甲 6．在一只铅笔的下端粘上一块橡皮泥，把它分别置于甲、乙、丙三种不同的液体中，铅笔静止时的情形如图所示，则铅笔分别在三种液体中受到的浮力F的大小和三种液体的密度ρ之间的关系正确的是（ ） A．F甲＜F乙＜F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 B．F甲＞F乙＞F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 C．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．F甲＝F乙＝F丙，ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 7．将装满水的溢水杯放在天平左盘，砝码放右盘，调节天平至指针指向分度盘中央。向溢水杯里轻放一个密度比水小的蜡块，待蜡块静止，排开的水全部流入量筒后（如图），下列有关说法正确的是（ ） A．天平指针仍指向分度盘中央刻度 B．蜡块受到的浮力大于蜡块的重力 C．量筒中水的质量小于蜡块的质量 D．量筒中水的体积等于蜡块的体积 8．如图甲所示，正方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上在匀速直线运动，直到距水面上方一定高度处。图乙是绳子拉力F随时间t变化的图像，根据图像信息判断，下列说法正确的是（ ） A．该金属块重力的大小为34N B．浸没在水中的金属块受到的浮力大小是54N C．该金属块的密度是2.7×103kg/m3 D．在t1至t2时间段金属块底部所受液体的压强逐渐增大 9．关于物体的浮沉条件及应用实例，下列分析合理的是（ ） A．如图1，轮船从长江驶入东海，会沉下去一些，但浮力不变 B．如图2，把橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面上，是通过改变自身重力实现的 C．如图3，一个潜水艇模型处于悬浮状态，若从试管中抽掉少量气体，则试管将会稍下沉，最终悬浮 D．如图4，学生用形状规则的圆柱体塑料杯自制的浮力秤，浮力秤的刻度特点是上大下小，刻度均匀 10．物体浮在甲液面时有的体积露出液面，物体浮在乙液面时有的体积露出液面，则甲、乙两液体的密度之比是（ ） A．5：12 B．4：15 C．5：6 D．12：5 二．填空题（共7小题） 11．一轮船从内河驶入大海，水的密度增大 ... ...
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