第6课花瓣飘落添秀丽 一、教学目标 1. 知识与技能：掌握为演示文稿中的图片和文字设置动 画效果的方法和步骤。 2. 过程与方法：通过自主学习、小组合作学习的方式， 掌握“进入” “退出” “强调”动画的区别和使用方法。 3. 情感态度与价值观：通过为图片和文字设计动画效果， 提高审美能力，了解动画在 PPT 中的优势和作用，能够激 发对校园的热爱之情，学会用动画表达对校园的热爱之情。 二、 教学重难点 1 .教学重点：掌握设计图片、文字动画效果的方法；区 分“进入” “退出” “强调”的不同。 2.教学难点：为文字和图片分别设置恰当美观的进入、 退出和强调效果。 三 、教 学 方 法 讲练结合、任务驱动。 四、 教学过程 1.创设情境，导入新课：播放 PPT, 结合学校前段时间 开展的运动会、研学等系列活动，选取合适的照片以图文结 合的方式配有合适的动画展示给大家，展示不 一 样的校园， 从而激发学生学习热情和热爱学校的情怀。观看 PPT 对比 之前有什么不同 比之前有什么优势 图片和文字都设置 了动画效果。动画是 一 种大家喜爱的信息呈现方式。与静态 的文字和图片相比，动画更容易吸引读者的注意力，能更好 地渲染气氛，表达故事内容。在 PPT 中 ， 动 画 操 作 比 较 简 单，只要运用得当，就能打破平淡与呆板，为故事增光添彩。 今 天 我 们 就 来 学 习 第 6 课 花 瓣 飘 落 添 秀 丽 ， 在 PPT 中为文 字和图片设置动画效果，并通过本节课的学习通过 PPT 讲 述你眼中的校园。 2.新 授 ： 任务 一 ：为指定素材添加“飞入”动画效果，并修改相 应参数，完成花瓣自上而下飘落的操作。 ( 1 ) 同 学 们 参 考 任 务 单 中 的 任 务 一 按 提 示 完 成 。 ( 2 ) 及 时 发 现 问 题 ， 将 共 性 问 题 由 学 生 操 作 演 示 解 决 。 ( 3 ) 由 操 作 完 成 的 同 学 演 示 操 作 步 骤 。 ( 4 ) 学 生 练 习 操 作 。 请 同 学 总 结 操 作 方 法 。 任务二：根据教师 PPT 播放效果，分别为文字和图片添 加“飞入” “飞出” “变大”等特效。在 一 张幻灯片内插入 3 组 图 片 和 文 字 ， 分 别 体 现 “ 进 入 ” “退出” “强调”的效 果 ， 学 生 根 据 观 察 说 出 不 同 ， 并 能 够 对 3 种 特 效 进 行 区 分 ， “进入"是让对象以某种动画效果出现在画面中，“退出”是让 对象以某种动画效果消失在画面中；“强调”则是让对象以某 种动画效果"闪 一 下"。接下来就请同学们根据任务单完成任 务二，让它们分批次出现。操作中，同组内操作快的同学指 导其组内操作较慢的同学，展示学生的作品，总结操作方法。 课堂练习：展示 一 张校园照片，照片中添加了垃圾图片， 请同学们利用本节课所学内容完成去除垃圾，让校园的天更 蓝、云更白。学生们 一 同齐声回答，通过“动画” “退出” 清楚垃圾，利用“动画” “飞入”让白云飞入。 3. 课堂总结。本节课，你收获了哪些知识点 还有什么 建议要分享给大家 此部分强调动画效果较多，我们应该选 择合适的效果进行设计，避免眼花缭乱，最适合就是最好的。 4. 作业设计。 制作讲述自己眼中的校园 PPT, 并为之添加合适的动 画，增强表达效果。 五、 板书设计 6. 花瓣飘落添秀丽 图片 动画 文字 “进入” “退出” “强调” ... ...
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