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课件网) 22.风的形成 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 风 风是自然界中最常见的一种自然现象，关于风你想了解什么呢？ 利用身边的材料制造风， 并可以观察到风 请同学们2个人一组，互相制造风 （一）基础活动 制造风 观察风 分享：你们组是怎么制造风 又是通过什么观察到风 地球上又是什么力量让空气流动起来产生风的呀 扣紧蜡烛 风车不转了 抬起风筒 风车又转了 想一想：借助什么物体亲眼看见空气的流动路径呢？ 点燃塔香后，烟的流动方向可以帮助我们判断空气流动的方向 想想点燃的塔香应放在什么位置合适？ 实验步骤： 首先用纸盒罩住蜡烛，然后将点燃的塔香放在香托上，紧靠左边小孔的位置放好。 1.不点燃蜡烛 第一步：点燃塔香，观察塔香烟的流动方向，画出烟的流动方向。 2.点燃蜡烛 第二步：将蜡烛点燃后，用纸盒罩住蜡烛，观察塔香烟的流动方向与刚才有何不同，画出烟的流动方向，记录在实验报告单上。 1.操作时注意安全。 点燃蜡烛、塔香时要防止烧伤。 2.用纸盒罩住蜡烛，蜡烛放到烟囱的下面。 3.熄灭塔香时，要用镊子把塔香镊进废液缸里。 4.小组内分工合作，注意观察发生的现象并及时填写实验记录单。 5.做完实验后把实验材料整理好，摆放整齐 温馨提示： 我们大自然里有没有温度不同的地方？ 自然界中风的成因 在太阳的照射下，由于地理环 境的不同，有的地方温度高，有的 地方温度低。温度高的地方热空气 上升，周围的冷空气补充过来，空 气不停地流动，就形成了风。 你知道风对人类有哪些影响吗？ 在海边，白天和夜晚的风向有什么不同？为什么？ 查阅资料，了解一下。
