绿色植物的光合作用和呼吸作用复习课件（18PPT）

课件18张PPT。有机物绿色植物的光合作用和呼吸作用复习复习课复习课方法步骤1 暗处理（为什么要进行暗处理？） 2 选叶遮光（选叶遮光的目的是什么？） 3 光照 4 除去叶绿素（为什么要用酒精？为什么要隔水加热？） 5 漂洗（为什么？） 6 检验（如何检验？） 7观察记录实验结果 8分析得出结论验证绿叶在光下制造淀粉实验在我们所做的探究性实验中要设置对照实验，一般有两组,在本实验中只有一组,请问有对照实验吗？ 质疑： 实验改进以上金鱼藻制氧气实验，缺乏对照实验，应该增加一组处于相同条件且无绿色植物的对照组。光合作用产生氧气 除去叶绿素酒精 水 为什么要用酒精？ 为什么要隔水加热？） 如何选材来验证叶绿体是植物光合作用的场所？如何验证水是光合作用的原料？如何验证二氧化碳是光合作用的原料？提示：碳酸氢钠能增加二氧化碳的浓度强光2小时用 碘 液 检 查 淀 粉二氧化碳吸收剂二氧化碳释放剂AB如何验证二氧化碳是光合作用的原料？一三二含叶绿体的细胞 所有的活细胞 必须有光有光无光均可有机物和氧 二氧化碳和水 有机物和氧二氧化碳和水制造有机物储存能量 释放能量 分解有机物 相互对立、相互依存盘点收获绿 色 植 物光合 作用呼吸 作用原料条件场所产物实质原料条件场所产物实质2.有人认为卧室内养植大量的花草有利于身体健康，你认为他们的想法对吗？为什么？1.许多人认为早晨树林中氧气含量最高，所以早晨在树林中进行体育锻炼是最好的。你认为这种做法科学吗？为什么？学以致用3．右图为种子呼吸作 用和植物光合作用实 验图，请据图回答：（1）瓶中加适量水后， 种子的 会加强，致使玻璃瓶内 气体浓度增大，从而使玻璃罩内幼苗的 增强。如果用手触摸盛种子的玻璃瓶，会感到 ，这说明了 。 （2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的 会减弱，原因是 ；幼苗的 也会减弱，原因是 。 可以看出光合作用和呼吸作用的关系是 。相互依存呼吸作用二氧化碳光合作用发热呼吸作用产生了热量呼吸作用氧气减少光合作用二氧化碳减少4，甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甜。经调查， 在甜瓜的生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同， 而温度条件差别较大，见右表。 导致甲乙两地甜瓜口味不同的因素是什么? (2)夜间温度对光合作用和呼吸作用的强弱有影响吗？怎样影响？ (3)根据所给资料，请你解释甲地甜瓜为什么比乙地的甜？昼夜温差 对光合作用无影响，对呼吸作用有影响，温度越低，呼吸作用越弱 白天条件相同，光合作用产生的有机物相同，夜间甲地温度低，呼吸作用弱分解的有机物相对于乙地少，甜瓜内存储的糖分（有机物）多，因此甲地甜瓜比乙地甜。 利用我们复习的光合作用和呼吸作用的知识思考:如何提高温室蔬菜的产量？ 5．如果用保鲜袋把新鲜的水果封装起来，可以大大延长水果的贮藏时间。保鲜袋的主要作用是( ) A、保持适宜的温度 B．减少水分散失 C．抑制水果的呼吸作用 D．减少水果的表面损伤 6．某人将植株一片叶的主脉切断(右图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(右图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位里不变蓝， B部位变蓝色 ，C部位不变蓝色。以上实验能够证明光合作用需要（ ） A、水和二氧化碳 B、叶绿素和阳光 C、水和阳光 D、水和叶绿素 CCCCCCCCCCCC7．下图表示某种树叶的外形图， 图中①、②、③、④分别代表不 同的物质，箭头表示物质进出的 方向，请据图回答下列问题：（1）若此图为光合作用示意图： ①是 ，②是 ， ③是 ， ④是 。 （2）若此图为呼吸作用示意图： ①是 ，②是 。 （3）若此图为蒸腾作用示意图： 则图中数字②所指的物质是 。 （4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的 有 种， 夜晚进行的有 种。二 ... ...