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2.4 生物的分类 同步练习(含解析)

日期:2025-11-13 科目:科学 类型:初中试卷 查看:78次 大小:255567B 来源:二一课件通
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2.4 生物的分类 一、选择题 1.若图中的a、b分别代表蕨和桃树两种植物,阴影部分代表它们之间的共同点。则下列选项中不属于阴影部分的是( ) A.由细胞组成 B.能进行新陈代谢 C.有根、茎和叶的分化 D.能利用种子繁殖 2.对事物进行分类首先要确定分类的根据。如果有人将鲸、猫、鱼归为一类,而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为一类,则他进行分类的依据是( ) A.陆生或水生 B.有无脊椎骨 C.会不会飞 D.胎生或卵生 3.下列是单子叶植物的特征的是( ) ① 网状叶脉 ② 平行叶脉 ③ 直根系 ④ 须根系 ⑤ 花瓣各部分的基数为4或5 ⑥ 花瓣各部分的基数为3 A.①④⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②④⑥ 4.动物和植物的主要区别是( ) A.动与不动 B.营养方式不同 C.是否绿色 D.是否与外界进行物质交换 5.下列各种无脊椎的生物中,身体、足分节,体外有外骨骼的是( ) A.蛔虫 B.海星 C.蚯蚓 D.蝗虫 6.下列哪项是桃树和小狗最大的区别( ) A.不吃东西 B.不能跑 C.能自己制造营养物质 D.不长毛 7.下列物质不属于生物的是( ) A.病毒 B.河水 C.蘑菇 D.鱼 8.能够适应南极生活环境的生物( ) A.会游泳 B.会飞翔 C.耐严寒 D.耐干旱 9.春天,池塘里的水常常发绿,其原因主要是( ) A.绿色工业废水大量流入池塘 B.绿地上的草,树倒映在水中 C.水中绿色的藻类植物大量繁殖 D.水中苔藓植物大量繁殖 10.在分类学上,小麦和玉米同科不同属,小麦与大豆同门不同纲。下列说法正确的是( ) A.小麦与玉米和大豆之间没有共同的特征 B.小麦与玉米和大豆之间共同特征一样多 C.小麦和玉米之间共同特征较少,小麦和大豆之间共同特征较多 D.小麦和玉米之间共同特征较多,小麦和大豆之间共同特征较少 11.红枫的叶是红色、橙黄色或绿黄色的,我们仍说它是植物;而变色龙和青蛙的体色也常是绿色的,但我们称它们是动物,这是由于( ) A.红枫不能移动位置,青蛙能自由运动 B.红枫能利用阳光、二氧化碳和水制造养料,青蛙不能 C.红枫不会繁殖,青蛙能繁殖出小蝌蚪 D.红枫只能在阳光照射下生活,青蛙可以在地下生活 12.以下属于异养生物的是( ) A.紫菜 B.蘑菇 C.水绵 D.衣藻 二、填空题 13. 动物是动物界里种类最多,分布最广的无脊椎动物。主要包括 类、 类、 类和 类。 14.在生物的7个分类等级中,界是分类的最高等级,_____是分类的最基本单位。 15.蜗牛身体中,体外有_____,头部有两对_____,两只_____,一个_____,腹部是_____,是蜗牛的_____器官,其内有_____,能分泌_____。 16.下图为大熊猫、蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄四种动物,请回答: (1)鱼有许多适应水中生活的特征,其主要是用 呼吸,用鳍游泳。 (2)按照由低等到高等的顺序排列,顺序正确的是 A.鲫鱼、蚯蚓、大熊猫、扬子鳄 B.蚯蚓、扬子鳄、鲫鱼、大熊猫 C.蚯蚓、鲫鱼、扬子鳄、大熊猫 D.蚯蚓、鲫鱼、大熊猫、扬子鳄 (3)我国四川省卧龙地区建立的自然保护区,是对上图动物中的 进行就地保护。 (4)根据体内有无脊柱这一特征,可将动物分为两类,图中体内无脊柱的动物是 。 三、简答题 17.某同学采集了一些植物,包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了下面的检索表来分析这些植物,则A、B、C、D、E中表示豌豆的是 ,豌豆是 植物;E表示 ,是 植物。 1a有种子………………………………………………2 1b无种子………………………………………………3 2a种子外有果皮包被…………………………………A 2b种子外无果皮包被…………………………………B 3a有茎叶分化…………………………………………4 3b无茎叶分化…………………………………………C 4a无根…………………………………………………D 4b有根………………………… ... ...

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