到实验室去：配制一定溶质质量分数的溶液同步练习 1．[2022·自贡]一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制过程如图。下列叙述错误的是( ) 第1题图 A．配制该溶液的顺序为：乙→甲→丙→丁 B．甲中氯化钠和砝码的位置放反了 C．丙步骤必须是先倒入水再放入氯化钠固体 D．丁中玻璃棒起搅拌作用，加速固体溶解 2．按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是( ) A．称取5.0 g氯化钠，放入95 mL水中，充分搅拌 B．称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌 C．量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌 D．称取5.0 g二氧化锰，放入95 mL水中，充分搅拌 3．泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是( ) ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ④用4 g食盐和100 g水配制溶液 A．②③ B．①③④ C．①②③ D．①②③④ 4．实验室用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04 g/cm3)配制50 g质量分数为3%的氯化钠溶液。下列说法正确的是( ) A．需要加水的质量是50 g B．量取水时俯视会使浓度偏大 C．玻璃棒的作用是散热 D．量取6%的氯化钠溶液时选用100 mL的量筒 5．[2022·河南]实验室用氯化钠固体配制50 g 溶质质量分数为3%的氯化钠溶液(1 g以下用游码)，下列说法中，错误的是( ) A．实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶贴标签 B．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡 C．若用量筒量取水时俯视读数，则配制溶液的溶质质量分数小于3% D．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解 6．溶液与我们的生活息息相关。下列叙述正确的是( ) A．溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体 B．溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积 C．配制100 g 10%的氯化钠溶液的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶存放 D．饱和溶液质量分数一定比不饱和溶液大 7．[2021·鞍山]实验室配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，其操作如图。请回答下列问题(已知水的密度为1 g/cm3)： 第7题图 (1)实验操作的正确顺序为 (填序号)。 (2)选用 (填“10”“50”或“500”)mL量筒量取所需水的体积。 (3)操作C中玻璃棒的作用是 。 (4)若用量筒量取水时仰视读数，其他操作均正确，则所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 8．在配制12.0%的氯化钠溶液过程中，小黄用量筒量取水时仰视读数，导致所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数不准确。为确定该溶液的溶质质量分数，取10.0 g该溶液，加入过量的AgNO3溶液后，共得到白色沉淀2.87 g(已知：NaCl＋AgNO3===AgCl↓＋NaNO3)。 (1)小黄所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (2)通过计算确定小黄所配制氯化钠溶液的溶质质量分数(结果精确至0.1%)。 9．[2021·朝阳]溶液的配制是重要的实验操作，请回答下列问题： (1)将浓溶液配制成稀溶液时，主要步骤有：①量取 ②混匀 ③计算 ④转移。操作时正确的顺序为 (填序号)。 (2)将50 g 98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量是 。 (3)实验后，所配制溶液溶质质量分数偏小的原因可能是 (多选，填序号)。 A．量取水的体积时仰视读数 B．使用量筒量取浓硫酸时俯视读数 C．从量筒倾倒出浓硫酸时，浓硫酸洒出 D．转移配制好的溶液时，液体溅出 10．在化学实验课上，两位同学用如下两种不同的方法，配制100 g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液。 (1)小明用固体硝酸钾和水配制溶液： ①小明用到的仪器除天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯外，还有 。 ②小明实验时应进行的步骤是计算、 、溶解、装瓶并贴标签。 ③将硝酸钾和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。 (2)小红用溶质质量分数 ... ...
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