15.《金色的鱼钩》同步练习（有答案）

小学六年级语文（上）《金色的鱼钩以》练习题 选择题。 下列加点字读音完全正确的一项（ ）。 A、缝（féng）衣针 作（zuó）料 结（jiē）实 熬（áo）过 B、禁（jīn） 不住 着（zhuó) 慌 骨（gǔ）头 抽噎（yē） C、嚼（jiáo）碎 瞻（zhān）仰 红锈（xiù） 和（huó）面 2、下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（ ） A、同学们在剧烈运动后奄奄一息，这时不要大量喝水，小心呛到。 B、万花筒千变万化的图案，让小孩子们看得目不转睛。 C、内蒙古大草原像无边无涯的大海，目之所及，全是绿色。 D、奶奶望 着爷爷那虚弱的身体说：“你万一有个三长两短，我可怎么办啊！” 3、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（ ） A、我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” B、“这是我妻子”。他指着母亲说。 C、“哼！你不认识？我可认识他。”侦探冷笑着。 D、全连数他岁数最大，对大家又特别亲，大伙都 叫他“老班长”。 4、下列对课文 题目的理解与分析，不正确的一项是（ ） A、“鱼钩”本文指老班长用缝衣针弯成的钓鱼钩，是老班长的遗物。 B、老班长曾用“鱼钩”给病号钓鱼吃，挽救了四个战士的生命。 C、“金色的”借指老班长忠于革命、尽职尽责、舍己为人的精神。 D、文章以此为题，点明了中心，升华了主题。 5、选出加点字的正确读音。 颧骨（guàn quán） 青稞（kē guǒ) 搪瓷（tāng táng） 威胁（xié xiē） 煎熬（āo áo） 抽噎（yí yē） 收敛（jiǎn liǎn） 疙瘩（chī gē） 辨字组词。 棵（ ） 脸（ ） 搪 （ ） 锈（ ） 稞（ ） 敛（ ） 糖（ ） 绣（ ） 选词填空。 衰弱 脆弱 虚弱 别看他气势汹汹。其实他内心很（ ） 由于过度的劳累，苗老师的身体越来越（ ）了。 她的感情很（ ），你不要把实情全告诉她，以后慢慢讲。 写出下列词语的近义词。 闪烁—（ ） 严厉—（ ） 鼓励—（ ） 爱惜—（ ） 特别—（ ） 照顾—（ ） 先补充词语，再完成练习 。 ①（ ）（ ）望 外 ②三（ ）两（ ） ③热气（ ）（ ） ④（ ）不转（ ） ⑤ 奄奄（ ）（ ） ⑥ （ ）迷不（ ） 词语①的意思是 。 读了词语③，我的眼前浮现出 的生活情景。 我能选期中的两个词语写一句话 按要求改写下面的句子。 飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想.(改为双重否定句） 还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞。（改为陈述句） 郝副营长点燃了那本书？（改为“被”字句） 我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。（用恰当的关联词连成一句话） 根据课文内容填空。 《金色有鱼钩》这篇课文叙述了红军长征途中， 牢记部队指导 员的嘱托，尽心尽力地照顾 过草地，而不惜 的 感人事迹，表现了红军战士 、 的崇高品质。 阅读理解。 课内阅读。 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为 什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩、亿说 “怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须 吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。 我把碗端到嘴边，泪珠 大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里，我悄悄背转身，擦擦 眼 睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一 丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。 “意思 只有我知道”，老班长的意思： 。 “我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重”是因为 ，这句 话运用了 的修辞。 泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。（缩写句子） “小梁，你不要太脆弱！”对老班长这句话的理解是（ ） 老班长认为我“表现各不够坚强，所以批评我、 “我”明白了老班长不吃鱼的原因后，心 ... ...