7 植物的茎 同步练习 一、选择题 1．在观察植物的茎的时候，我们可以对植物的茎进行（ ）。 A．横切 B．纵切 C．两种 2．以下对水运送到植物的树梢上去有作用的是（ ）。 A．光合作用 B．蒸腾作用 C．茎内的管子 3．（ ）不属于茎的作用。 A．支撑植物 B．固定植物 C．运输水分 4．下列说法正确的是（ ）。 A．植物的茎可以代替根的作用 B．植物的茎不止一种形态 C．植物的茎都长在地面上 5．土豆是茎的原因是（ ）。 A．土豆有节和芽 B．土豆上长有根 C．土豆肥大 6．下列不是长在茎上的结构是（ ）。 A．叶 B．侧芽 C．花 D．侧根 7．我们吃的莲藕属于植物的（ ）部分。 A．根 B．果实 C．茎 8．下列植物的食用部分，（ ）是植物的茎。 A．萝卜 B．地瓜 C．莲藕 9．浸泡在红色水里的白色凤仙花过一段时间后花朵有什么变化？（ ） A．没有变化 B．变成红色 10．我们食用的莲藕是植物的（ ）。 A．茎 B．果实 C．根 11．在观察植物的茎的时候，为了全面了解，我们可以对植物的茎进行（ ）。 A．横切 B．纵切 C．横切、纵切 12．下列属于植物茎的作用的是（ ）。 A．吸收水分和养分 B．运输水分和养分 C．固定植物 二、填空题 13．茎的作用：( )植物身体，运输( )。 14．植物的根有 植物、 水分等作用。茎能 植物的“身体”，还能 水分。 15．截取一段凤仙花的枝条放入红墨水中，通过( )切和( )切，我们看到茎的内部有一条被染红的线，就是( )。证明茎有运输( )的功能。 16．植物的茎能支撑植物的“身体”，还能运输 等。 三、判断题 17．对果树实施环割，有利于提高果实的品质。( ) 18．植物的茎只有运输水分的作用。( ) 19．根吸收的水分是通过植物的叶到达植物“身体”各处的。( ) 20．用力拔草拔不出来，主要是植物的茎在起作用。( ) 21．植物的茎都是生长在地面之上的。( ) 四、连线题 22．我们平常吃的水果、蔬菜是植物“身体”的哪一部分？请连线 西红柿 茎 甘蔗 种子 花生米 果实 五、简答题 23．茎在植物生长过程中有什么作用？ 24．举例说说我们平常吃的蔬菜，有哪些是植物的茎？（至少答两种） 六、实验题 25．实验名称：探究茎能否运输水分 我的猜想： 。 实验器材：凤仙花枝条、锥形瓶、红墨水。 实验过程及现象、结论： （1）剪取一段凤仙花的枝条； （2）将凤仙花的枝条浸在红颜色的水中，一段时间后，我们会发现凤仙花的枝条 ，由此我们推想，这是因为 。 七、综合题 26．小明想探究：茎能吸水吗？为了找到问题的答案，他把一支剪了根的花放在有刻度的瓶子里，观察并记录瓶中水位有没有变化。 （1）请预测，一段时间后，瓶中的水位有没有变化？ （2）该实验中的水位变化情况，能不能作为“茎能吸水吗？”这一问题的实验证据吗？请说明理由。 参考答案： 1．C 【详解】将茎纵切开，发现茎的纵切面上有红色的线状结构。将凤仙花的茎横切开，发现茎的横切面上有红色的点状结构，说明茎具有运输水分的作用。可以对植物的茎进行纵切和横切。 2．C 【详解】植物的根吸收的水分，通过茎内的导管运输到各器官；体内大部分水主要通过叶片表皮上的气孔散失到大气中，C符合题意。 3．B 【详解】茎是植物的支柱和运输线，它既支撑起植物的繁枝茂叶，又往来输送来自根部的水分和养料，以及来自叶内制造的有机物质。许多植物的茎内还贮存了大量的水分和营养物质。植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，固定植物不是茎的作用。 4．B 【详解】植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用，植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体 ... ...
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