课件编号17453520

沪教版(上海) 九年级第一学期 第三单元 3.1 水五大题型 同步练习(原卷版+解析版)

日期:2024-05-21 科目:化学 类型:初中试卷 查看:58次 大小:573542Byte 来源:二一课件通
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    专题3.1 水 【题型1 天然水 自来水的生产】 【题型2 水的组成】 【题型3 水的性质】 【题型4 浊液】 【题型5 节约用水】 【题型1 天然水 自来水的生产】 自来水厂净水过程 净化水的常用方法 : 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 沉淀:①静置沉淀,让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部; ②吸附沉淀,加入明矾,溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质,使之沉降。 过滤:适用范围:用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体 仪器和用品:玻璃仪器(烧杯、玻璃棒、漏斗)、 铁架台、用品(滤纸) 吸附:常用的吸附剂活性炭(有疏松多孔的结构,具有吸附性,物理性质);除去水中的难溶性杂质、吸附色素和异味等可溶性杂质。 蒸馏:利用液体沸点不同将液体分离的方法;可以除去水中所有杂质。得到的水是纯净物。 水的净化效果由低到高的是:沉淀、过滤、吸附、蒸馏(均为物理方法), 其中净化效果最好的是蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 【例1】(2023·上海静安·统考一模)某地区新建水厂,通过混合、絮凝、沉淀、过滤、臭氧活性炭、超滤膜的全新工艺,有望试点自来水直饮。请回答下列问题: (1)混合、絮凝、沉淀的目的是将悬浮颗粒沉降。该过程通常加入 促进沉降。 (2)过滤是实验室中常见的操作。使用的主要仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、 等。 (3)臭氧-活性炭联用技术取代了传统氯气的使用,其目的是 。臭氧(O3)是一种具有强氧化性的物质,在净水过程中,臭氧转化为氧气,该变化是 (填“化学变化”或“物理变化”)。活性炭用于净水体现了它具有的性质是 。 【变式1-1】(2023·上海虹口·统考二模)自来水生产过程中,属于化学变化的是 A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.杀菌消毒 【变式1-2】(2023·上海静安·统考二模)有关水净化说法中错误的是 A.加入活性炭可以除去水中的色素和异味 B.通过蒸发和冷凝可以得到蒸馏水 C.过滤可以除去天然水中的可溶性物质 D.常通入氯气,是为了杀死水中的微生物 【变式1-3】城市用的自来水取自于自然界,其净化过程如图所示: (1)根据以上图填空: ①操作a为 ,液体C仍然浑浊的原因可能是 (写一个即可)。 ②操作b主要是吸附水中的一些异味和色素,应选用的物质是 。 ③水的硬度是一项重要的化学指标,生活中常用 的方法来降低水的硬度。 (2)如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过 (填操作名称)净水的方法原理相同。 【题型2 水的组成】 水的电解实验 简记:正氧负氢,氢二氧一 正极产生的气体能支持燃烧,用带火星的木条检验;负极产生的气体是氢气用燃着的木条检验。 正负两极产生的气体体积比为1:2,化学化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑,属于分解反应,该实验说明水是由氢元素、氧元素组成的。 如果实验时正负极端产生的气体体积比小于1:2,原因可能是:氧气的溶解性比氢的大;或氧气可能和金属电极发生反应。 水中加入硫酸或氢氧化钠的目的:增强水的导电性。 【例2】(2023·上海松江·统考二模)电解水生成氢气和氧气,说法正确的是 A.水由氢气和氧气组成 B.生成氢气和氧气的体积比为2:1 C.生成氢气和氧气的质量比为1:16 D.正极产生的气体能燃烧 【变式2-1】按如图进行电解水实验,下列说法正确的是 A.a管连接电源正极、b管连接电源负极 B.实验所得a、b管内气体质量比约为2:1 C.该实验证明了水由氢分子和氧分子构成 D.实验所得a、b管内气体分子数之比为2:1 【变式2-2】电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是 A.与电源负极相连的电极上产生气体N B.通电后气体产生的速率相同 C.气体M、N 的质量比为1:2 D.检验M、N 气体可证明水的组成 【变式2-3】(2023秋·上海财经大学附属初 ... ...

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