人教版 美术三年级上册第17课 会响的玩具 教案

会响的玩具教案 一、教材分析 本课是人教版三年级美术上册中的内容，课程类型属于“造型·表现”领域，适用于三年级学生的美术教学。本课时的主题是“会响的玩具”，要求学生通过观察和制作会响的玩具，提高动手能力和感受生活中的美。本节课的教学目标与教学重难点如下： 二、教学目标 1.知识目标：了解会响的玩具的构造和特点，知道不同材料的特性及声音效果。 2.能力目标：能够设计和制作一个会响的玩具，并能够进行简单的演示和介绍。 3.情感目标：感受制作玩具的乐趣，培养创新意识，提高审美能力。 三、教学重点与难点 1.教学重点：掌握会响的玩具的基本构造和制作方法。 2.教学难点：根据不同材料的特性，设计和制作出有创意的会响的玩具。 四、教学准备 1.教学PPT：包括会响的玩具的各种图片、制作过程的演示文稿。 2.各种材料的玩具部件：如金属、塑料、木制等不同材料的玩具部件。 3.制作工具：包括剪刀、胶水、彩色笔等。 五、教学过程 1.引导入新课（5分钟） 通过PPT展示各种会响的玩具图片，引导学生回忆自己曾经玩过的会响的玩具，并讨论这些玩具的特点和声音效果。由此导入新课，介绍本节课的学习内容。 2.知识点讲解（10分钟） 通过PPT详细介绍会响的玩具的基本构造和各部件的作用。同时讲解不同材料的特性及声音效果，例如金属材料的声音清脆，塑料材料的声音柔美等。并展示一些优秀的会响的玩具作品，提高学生的创新思维。 3.学生自主设计和制作（20分钟） 根据讲解的知识点，学生自主设计和制作一个会响的玩具。教师巡回指导，及时发现和解决学生在制作过程中出现的问题，并鼓励学生的创新思维。 4.作品欣赏与评价（10分钟） 完成的作品进行展示，学生分别介绍自己的玩具，包括设计思路、制作过程和声音效果等。采用自评、互评和师评相结合的评价方式，对作品进行评价，主要关注学生的创新能力和动手能力。 5.课堂总结与反思（5分钟） 教师对本节课所学内容进行总结，强调会响的玩具的构造、材料特性和声音效果等知识点。同时引导学生进行反思，思考自己在设计和制作过程中遇到的困难和不足之处，鼓励学生在今后的学习中继续努力。 六、板书设计 本节课的板书设计主要是以展示学习内容和引导学生思考为主。可以包括以下内容： 1.会响的玩具的基本构造和各部件的作用； 2.不同材料的特性和声音效果； 3.会响的玩具的设计与制作步骤； 4.学生作品展示区。 可以将这些内容分别列在黑板的各个区域，形成一个简单明了的板书布局，便于学生理解和记忆。 七、作业设计 1.完成一个简单的会响的玩具制作，要求能够发出至少两种不同的声音； 2.在课堂上与同学交换玩具并分享彼此制作的经验和乐趣； 3.思考一下如何将自己的玩具送给家人或朋友作为礼物，并写下自己的想法和感受。 通过这样的作业设计，不仅可以提高学生的动手能力，还能够增强学生的沟通和表达能力，进一步激发学生对美术学习的兴趣和热情。 八、课后反思 1.教学质量和效果分析：对学生在本课学习过程中的表现进行分析，总结学生对知识点的掌握情况； 2.改进意见：针对本课教学过程中出现的问题以及学生的反馈情况，提出改进教学的意见和建议； 3.教学体会：总结本课教学的经验和感悟，为今后的教学提供参考。 ... ...