5.14.1生物的命名和分类课件(共29张PPT)2022--2023学年苏科版生物七年级下册

(课件网) 第5单元 环境中生物的多样性 第14章 生物的命名和分类 第1节 生物的命名和分类 你知道它叫什么名字吗？ 同一种生物怎么会有不同的名称呢 人们在认识生物的历程中，对于已经知道的生物都要给予一定的名称，这种人们习惯使用的名称叫作俗名。由于世界上的国家、民族众多，语言、习惯各不相同，所以生物的俗名也会千差万别。 甘薯在我们那儿叫作山芋，有些地区人们叫它红薯，还有些地区人们叫它为番薯、地瓜呢! 马铃薯 同一种生物可能有不同的俗名。右图中的植物叫作马铃薯，在英语中称potato，在西班牙语中称patata，在德语中称Kartoffeln。这种植物在你们当地的俗名是什么 你知道它还有哪些俗名吗 杜鹃花 杜鹃鸟 两种被称为杜鹃的生物 使用俗名有何优点和缺点？ 优点：形象、生动、简洁、明了。 缺点：同物异名、异物同名和读音误解，生物名称 的混乱和交流研究的许多困难。 生物命名的作用与目的是什么？ 自然界中的生物种类极其繁多，为每种生物命名才能加以识别。 生物的名称应该克服不同国家、地区、民族的语言、风俗习惯 的差异，具有统一性，避免同物异名、异物同名和读音误解，防止生物名称的混乱，便于交流与研究。 生物的学名 林 奈 《自然系统》是植物学史上划时代的著作。书中对生物所做的系统分类，揭示了生物之间的亲缘关系，对研究生物的进化有很大帮助。 直到18世纪，瑞典博物学家林奈确立了一种生物命名法———双名法 ，一直被沿用至今。 按照双名法，每个物种的学名由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种名。学名都用斜体的拉丁文字表示。例如，Zea mays (玉米)，前一个词Zea为属名，是名词，第一个字母大写，第二个词mays是种名，是形容词，全部小写，表示该种生物的主要特征或产地等 甘薯：Ipomoea batatas 梅：Prunus mume 喜鹊：Pica pica 1、人们平时喜欢用俗名而不用学名，这是为什么？ 俗名形象、生动、简洁，并且是当地人代代相传、约定俗成、习惯使用的名称。而学名是拉丁文的，懂得人不多，平时不适用。 2、比较你的姓名与生物的学名 你的姓名是怎样表示的？ 生物学名的哪一部分相当于你的姓？哪一部分相当于你的名？ 前面是姓，后面是名。 属名相当于姓，种名相当于名。 讨论： 3、一种生物的俗名是多样的，而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一，为什么说这是一个很大的进步？ 统一了生物的命名方法，避免了生物名称的混乱，排除了科学研究和国际交流的许多障碍，为科学分类和检索奠定了基础，所以是一个很大的进步。 双名法使每个物种只有一个全世界通用的科学名称即学名，从而确保了物种的名称不会混淆。人们根据学名就可知道某种生物在分类系统中的分类地位，并可知道该种生物的主要特征，非常有利于学术交流和发展。因此，林奈的双名法成为一种科学的国际通用的生物命名方法。 生物的分类 当你面对几百万种生物时，当你认识到各类生物在生物圈中具有不同的作用、保护生物的多样性极为重要时，如果不对其进行科学合理的分类，则学习、交流和研究起来将会遇到很多障碍。因此，对生物进行命名和分类是生物学研究的基础和重要工作，也是人们认识、利用和保护生物多样性的重要基础。 尝试分类 动物：家燕、金鱼、蜗牛、蝙蝠。 植物：郁金香、油菜。 微生物：灵芝、大肠杆菌。 水中生活的：金鱼。 陆地上生活的：家燕、蜗牛、灵芝、郁金香、油菜。 空中飞行的：家燕、蝙蝠。 无处不在的：细菌。 可食用的：油菜、蜗牛。 可药用的：灵芝、郁金香、油菜。 可观赏的：金鱼、家燕、蝙蝠。 对人类有利的：家燕、金鱼、蝙蝠、灵芝、郁金香、油菜。 对人类有害的：蜗牛、细菌。 科学分类 我们是根据生物的生存环 ... ...