统编版语文二年级上册第一单元阅读理解精选题-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第一单元阅读理解精选题-语文二年级上册统编版 阅读，没学过的字可以写拼音。 《我是什么》片段 ①平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 ②有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 ③小朋友，你们猜猜，我是什么？。 1．短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。 2．从短文中找到下面词语的反义词 暴躁———( ) 好———( ) 3．用“ ”画出我做的坏事；用“﹏﹏﹏”画出我做的好事。 4．“我”是什么？ _____ 课外阅读。 彩虹桥 太阳老师给春夏秋冬布置了作业， 要求把最美的景色（交 校）上来。 春献上了五彩的花朵， 秋献上了（全 金）黄的落叶， 冬献上了洁白的雪花， 夏急了———我献什么呢？ 有了！有了！ “咔嚓”一声， 一道白光划过天空， 夏把雷雨派了下来。 太阳老师笑了， 奖给夏一座美丽的彩虹桥。 5．选出括号中正确的字，打“√”。 6．夏为什么急了呢？（ ） A．因为夏还没有完成作业。 B．因为马上就要下雨了。 7．春、夏、秋、冬完成的作业分别是什么？写一写。 _____ 8．你认为秋还会送给老师什么作业呢？发挥想象，写一写。 _____ 课内阅读。 孩子如果已经长大, 就得告别妈妈,四海为家 牛马有脚,鸟有翅膀, 植物旅行又用什么办法？ 9．选择正确答案，将序号填在“（ ）”里 （1）“孩子”是指( ) ①小孩子 ②种子 （2）“四海为家”是指( ) ①种子成熟了，离开妈妈，到处都可以当作自己的家 ②四面是海的地方才可以当作自己的家 （3）牛马旅行靠( )，鸟旅行靠( ) ①翅膀 ②脚 10．填一填。 除了蒲公英、苍耳、豌豆，我还知道 靠 旅行。 阅读下面的短文,完成练习。 风娃娃和小种子 风娃娃，小调皮，去找小种子,跑到春天里。 小种子,睡得香;小种子,睡得甜。哈哈,还在美梦里。 “啪！啪！啪！”风娃娃,拍拍手:“种子,种子,快醒来！” “嗒！嗒！嗒！”风娃娃,跺跺脚:“种子,种子,快起来！” “咚！咚！咚！”风娃娃,敲敲门:“种子,种子,快出来！” 种子睁开眼,拼命用力气。钻哪钻,钻出黑被子，风儿暖暖的！爬呀爬,爬出泥屋子,哎呀,外面好美丽！ 风娃娃，真得意:“小种子，快快冒叶子，快快长个子，长成大孩子,陪我玩游戏！” 11．小种子醒来的季节是 。 12．读一读，根据短文内容填一填。 种子 出黑被子， 出泥屋子。他看到 ！ 13．根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 ①小种子是被风娃娃叫醒的。( ) ②小种子醒不过来是因为盖着黑色的被子。( ) ③小种子“爬出泥屋子”指的是小种子破土而出了。( ) ④小种子很懒惰，喜欢睡大觉。( ) 阅读短文。 金色的草地 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察。原来，傍晚的时候，蒲公英的花瓣是合拢的。第二天，太阳升起来，蒲公英的花朵又张开了。蒲公英的花朵就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 从那时起，蒲公英成了我最喜爱的一种花。它和我一起睡觉，也和我一起起床。 （有删改） 14．根据词语的意思，在与之相符的选项下打“√”。 （1）盛开A．B．　　（2）合拢A． B． 15．草地会变颜色，是因为 。中午的草地是 色的，这是因为 ； 早上、傍晚的草地是 色的，这是因为 ... ...