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课件网) 第六单元 奥林匹克风 “同学们都喜欢体育赛事吗”？ “那你们都喜欢看哪一类的体育赛事呢”？ “那么世界上规模最大的综合性体育赛事是什么，你们知道吗”？ “奥运会” “奥运会全称奥林匹克运动会，发源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名，1896年在雅典举办了现代奥运会，当时仅有13个国家和三百余名运动员参加，而在百余年后的今天奥运会已经吸引了两百多个国家和地区的积极参与，依然成为了世界上规模最为盛大的体育盛事。那同学们奥运会的标志是什么你们知道吗”？ “那五环又象征着什么呢”？ “还象征着五大洲和团结以及全世界运动员以公平、坦率的比赛和友好的精神在奥林匹克运动会上相见。同学们，我们国家也曾举办过奥运会，你们知道是在哪一年吗？” “2008年第29届北京运动会，这是让我们中国人最引以为傲的，实现了国人百年的奥运梦想，尤其是当时开幕式的盛况，得到了全世界各国媒体的一致惊叹，现在让我们通过视频再次重温举世瞩目的经典时刻。（播放视频）”“看完视频，你们有什么感受？” “那么那些画面让你感觉到很壮观呢？” “点燃圣火的那一刻，无数的中国人为之骄傲和自豪！还有那些画面让你觉得惊叹呢？” “让无数中国人泪湿了眼眶，终于迎来了属于我们自己的奥运。这些画面让我们深深地感到触动，也都将计入奥运史册。那么同学们刚才在观看视频的时候你们注意到背景音乐了吗？是什么？” “每届奥运会的主办国或主办地都会自行创作一首集中反映主办国主办国、主办地鲜明人文特色以及追求高林匹克精神的主题曲，即奥运会主题歌。那么北京奥运会的主题曲就是这首《我和你》。 聆听歌曲，感受歌曲的速度和情绪是怎样的？ 再次聆听，歌曲中哪一句与其他三句不同？ 唱一唱，感受一下 看一看，乐谱中出现了那些音符？ 试一试，填词演唱。 精彩演绎 请听下面的音频，说一说这首作品与《我和你》，风格有什么不同？ 这首作品的名字是《手拉手》，它是1988年汉城（首尔）奥运会主题曲，是目前影响较大的奥运会主题曲之一。 分别朗读《我和你》与《手拉手》的歌词，两首歌曲表达的情感有什么共同点？ 我和你 我和你，心连心， 同住地球村。 为梦想，千里行， 相会在北京。 来吧！朋友， 伸出你的手。 我和你，心连心， 永远一家人。 手拉手 我们手拉手， 友谊传四方， 让那生活一天天更美好更欢畅。 我们手拉手， 友谊传四方， 推倒一切障碍让那理解的歌声永飞扬。 最后，请大家再次演唱《我和你》，结束今天的课程。 同学们， 再见！中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人教版六年级上册第六单元《奥林匹克风》第1课《我和你》。 【教材分析】 《我和你》是第 29届北京奥运会主题曲，歌曲共四句歌词，言简意赅却触动了人们心灵深处渴望温馨、友善和友情的情感，表达了 21世纪人类共同的“和谐”与“和平”的奥运理念。本课主要是让学生学会演唱歌曲《我和你》，让学生体会奥运精神，虽然这首歌简单而美丽但是张嘴不难，唱好不易，具有挑战性，所以本节课的重难点就是学生能在老师的指导下准确表现出歌曲宁静而又蕴含激情的情绪与意境。整堂课通过学唱和音乐欣赏活动，让学生更深刻的理解“友谊第一，比赛第二”的体育精神，增强学生的民族凝聚力。潜移默化地树立锻炼身体、强健体质、报效祖国的意识。 【学情分析】 六年级学生属于小学阶段的高段，在歌曲的文化理解、艺术创作、作品赏析方面都有了很大的提高和基本分析于鉴赏能力，所以在完整教唱歌曲的同时，适当引导学生对于歌曲曲式结构、作家情感、乐句思想、作品创作特点以及演唱的音准、节奏和情感进行及时的引导，让学生亲身感受和走进歌曲意 ... ...
