沪教八上2.2光的折射 同步练习（含解析）

沪教八上2.2光的折射 （共18题） 一、选择题（共11题） 岸上的人看到水中小鱼的光路图是如图所示的 A． B． C． D． 下图现象中属于光的折射现象的是 A． B． C． D． “海市蜃楼”这一自然景观我们并不陌生，这一现象形成的原因是 A．光在海面上发生了反射 B．光在海水和空气中发生了折射 C．光在不均匀的空气中发生了折射 D．光在不均匀的海水中发生了折射 如图，面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的人干万不要贸然下去，因为人们看到的池水深度和它的实际深度并不相同。下面四幅图能正确解释此现象的是： A． B． C． D． 光从玻璃斜射到空气中，在玻璃与空气的交界面上发生反射和折射，图符合实际情形的是 A． B． C． D． 如图所示，光在玻璃和空气的界面 同时发生了反射和折射，以下说法正确的是 A．入射角为 ，界面右侧是空气 B．折射角为 ，界面右侧是玻璃 C．入射角为 ，界面左侧是空气 D．折射角为 ，界面左侧是玻璃 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射一束激光，在容器底部产生一个光斑 ，如图所示，下列操作使光斑向左移动的是 A．保持水面高度不变使激光笔向右平移 B．保持激光射入角度不变使水面上升 C．保持激光射入角度不变使水面下降 D．保持水面高度和入射点不变使激光入射角增大 如图现象中，由于光的折射形成的像是 A. 蜡烛通过小孔成像 B. 镜中花 C. 露珠后叶脉的像 D. 桥在水中的倒影 小红坐在岸边，看到的以下景和物在水中的像，由于光的折射形成的是 A．白云 B．凉亭 C．飞鸟 D．水中的鱼 如图所示的现象中，由于光的折射形成的是 A. 树荫下的光斑 B. 手影 C. 月亮的“倒影” D. 笔“折断” 去年暑假，小梦陪着爷爷到湖里叉鱼。小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷，总是叉不到鱼。如图所示的四幅光路图中，能正确说明叉不到鱼的原因是 A． B． C． D． 二、填空题（共3题） 如图所示，孩子在湖边观鱼，这条鱼实际在 点处，但孩子看见鱼是在 点处，则小孩看到这样的结果是因为鱼所反射的光从 （选填“空气中斜射到水中”或“水中斜射到空气中”）再进入人眼的，光线在水面处发生了 ，小孩所看到的是鱼的 （选填“实像”或“虚像”），小孩看到“鱼”的深度比鱼所在的实际深度要 （选填“深”或“浅”）。 如图所示，有一束光从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射（），其中折射角是 ，空气在 （选填“ 的上方”“ 的下方”“ 的左方”或“ 的右方”）。 如图所示是光在空气和玻璃之间发生折射和反射时的情况，则 是法线，反射角为 度，折射角为 度。界面是 ，界面的 边是玻璃。 三、综合应用题（共4题） 如图所示，小明将—枚硬币放在碗的底部，眼睛在 处恰好看不到它。 (1) 小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播。 (2) 将平面镜放到碗边适当的位置，小明在 处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象。 (3) 沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在 处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象。 盛水的玻璃水槽中，倒入了较多的白砂糖；第二天，将一束激光射入水中，拍摄到如图所示的照片。 (1) 图中光的传播路径是 （直线/曲线）；请你对这种现象作出原因分析： 。 (2) 有人说“光总是沿直线传播的”，通过对该实验现象的观察，你认为，这个结论能否成立？ （能/不能）。如果由你作出关于光是否是直线传播的结论，写出你的表述： 。 回答下列问题： (1) 下图为海市蜃楼的成因示意图，它是空气介质疏密 而导致光传播发生 形成的。 (2) 小明同学站在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”的奇景，是由于鱼通过光的 所成的虚像与云通过光的 所成的虚像同时出现形成的。 折射规律： (1) 折射光线与入射光线、法线在 内———三线共面。 (2) 折射光线和入射光线 ... ...