古诗词诵读《登岳阳楼》课件（共26张PPT） 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

(课件网) 《登岳阳楼》群文 登高览壮景，千古圣人泪 杜甫 学习目标： 语言建构与运用：把握诗歌重点字词，理解诗歌含义。 思维发展与提升：借用联想和想象，感受诗歌意境之美。 审美鉴赏与创造：缘景明情，感受诗人的情感美。 文化传承与理解：进一步体悟杜甫忧国忧民的情怀。 杜甫生涯的四个阶段 一、读书和漫游时期(三十五岁以前） 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁) 四、漂泊西南时期(四十八至五十八岁) 茅屋为秋风所破歌 安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！ 公元760年，入蜀，夏天，在严武的帮助下，修建草堂。暂时获得了片刻的安宁。 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 公元763年，夏天，初闻官军胜利，以为“蓟北”已收，战乱将息，感八年颠沛流离、感时恨别的苦日子终于结束，他欣喜欲狂，涕泪满衣，有了放歌纵酒飞身回洛阳的狂想。 登高 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 公元767年秋天，杜甫时在夔州。严武病逝，杜甫失去依靠，离开经营了五六年的成都草堂。买舟南下，几个月后才到夔州，一住就是三个年头。 公元768年，去夔出峡。冬晚，五十七岁的他漂到岳阳，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人会有怎样的感情呢 学习活动一：预习检测 吴楚： 坼（chè）： 乾坤： 戎马： 凭轩： 涕泗： 吴指江苏、安徽一带，楚大致指湖南、重庆一带 分裂 日月 指战争 关山北： 北边边境 靠着窗户 眼泪和鼻涕 回顾旧知 一、如何读懂诗歌？ 写了什么？———内容 怎么写———形象+手法+语言 为什么写———情感 二、方法———五读法 1.读题目 2.读作者 3.读注释 4.读意象（梅兰竹菊松等） 5.明典故 6.读选项问题：范围、要求等 登 岳 阳 楼 昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。 吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。 亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。 戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。 活动二：赏楼景，初解情 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 从首联能得到哪些信息？诗人此时的心情如何？ 补充背景：768年，57岁的杜甫，距离生命的结束仅有两年。听说中原收复要回家，结果走到半路又有兵变，又沿着湘江逆流而上，辗转反侧，一路从公安漂泊到岳阳，最后病死在湘江。此时的他左臂已经残废麻木，患有严重的肺病，一只眼睛还瞎掉了，仅靠药物维持生命。 仍旧对岳阳楼洞庭湖美景充满期待与向往，但经历了“昔”与“今”之间漫长的时间距离，诗人的心境中还多了分历尽沧桑的酸楚。 “吴楚东南坼，乾坤日夜浮” （借助联想和想象，请你用比较诗意的语言描绘洞庭湖景） 诗人站在岳阳楼上，向东南方向极目眺望，只见洞庭湖水茫茫一片，一眼望不到头。浩瀚的湖水好像把本来连在一起的吴地和楚地割裂成为两块，日月星辰、整个天地仿佛在湖中日夜浮动，景象壮美极了！ “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”（曹操《观沧海》） “吴楚东南坼，乾坤日月浮。”让你联想到了谁的诗句？ 意象特点： 宏伟 磅礴 奇丽 意境特点： 博大壮阔 类似诗句： 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《登高》 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。《秋兴八首》 星垂平野阔，月涌大江流。 《月夜》 杜甫登上了岳阳楼，热泪盈眶，不单是为了我自己亲朋无字，命运悲惨，更是因为外族入侵，长安动荡，华夏满目疮痍，百 ... ...