3.7.3 绿化，我们共同的行动-2023-2024学年七年级生物上册同步学案（苏教版）（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.7.3 绿化，我们共同的行动 学案 课题 7.3 绿化，我们共同的行动 章 7 学科 生物 年级 七 【教学重点】 说出森林与人类和动物生存的关系。 【教学难点】 用自身的行动来回报森林。 【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固 【课前预习】 1.森林为人类提供了丰富的　　　　，如　　 　、　　 　等都有是由森林提供的。2.绿色植物被称为“地球之肺”。它的环保作用可概括为：空气的 ，有害气体的 ，噪声的 ，空气温度 。3.目前，我国人均占有森林面积仅相当于世界人均占有率的 ，森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的 。4.为保护我国森林资源，我国在 年正式颁布了 。5.常见的具有环保作用的绿化树种主要有 、 、 、 等。 学习探究 【新知导入】 我国的森林面积、覆盖率和人均森林面积都与发达国家还有一定的差异。但你知道造成这种差异的原因是什么吗？如果我们的校园要进行绿化，你有好的方案和建议吗？ 【合作探究】 1.数千年前的黄土高原，曾经气候宜人 ，草原上鼠欢兔跳、狐走蛇行、鹰击长空……一派盎然生机，但后来由于砍伐树木、植被破坏，现在成为一片秃山秃岭。每年雨季到来，大量泥沙冲进黄河，使黄河成为世界上罕见的“悬河”。请你分析下面的问题。 （1）该草原生态系统的成分，除了已提到的生物部分外，还应包括_____部分。 （2）写出该草原生态系统的一条食物链： _____。 （3）相对于森林生态系统，草原生态系统物种相对较 _____ ，自动调节能力_____。 （4）了解了黄土高原遭到破坏的事实，你认为在“西部大开发”时，应注意些什么？ _____2.在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物，但目前我国植被保护面临的形式十分严峻．如图揭示了毁坏森林可能带来的严重后果﹣﹣﹣人类和其他动物赖以生存的环境遭到破坏，请据图回答问题（1）在我国的植被中，占据主体的是_____；但是在我国一些适宜植物生长的地区仍然出现了荒山，你认为的原因是_____． （2）你理解的这幅漫画的寓意是_____． （3）请你为“保护森林”设计一个宣传口号：_____． 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1．习近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”，下列做法哪项不符合此理念（　　） A．“三北”防护林工程 B．每年3月12日为植树节C．过度放牧 D．退耕还林2．经过十多年努力，我国西北防护林带已经初步建，建立了新的生态平衡，其重要意义是（　　）A．解决了环境污染问题B．建立了畜牧业的生产基地C．使生态系统朝着更有益于人类的方向发展D．建立了自然保护区3．评价一个国家环境质量优劣的标志是（　　） A．一个国家所拥有的森林面积 B．一个国家所拥有的草地面积C．一个国家人均占有绿地面积 D．一个国家森林与草地面积之和4．保护和利用森林资源的最佳方案是（　　） A．封山育林、禁止砍伐B．实行有计划的合理砍伐和种植C．多种植单一的杉木林D．允许林区人民大砍大种先富起来5．为保护自然资源和生态环境，下列措施中不恰当的是（　　） A．制定环境保护法规 B．建立自然保护区C．植树种草，提高森林覆盖率 D．禁止开发、利用森林6．绿水青山就是金山银山，保护生态环境就是造福子孙后代。下列说法错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园B．过度放牧造成草场的土地沙化，草场能通过自动调节快速恢复原样C．发展生态农业有助于改善农村生态态环境质量D．建立返湾湖国家湿地公园是保护生态系统的有效措施7．保护和利用森林资源的最佳方案是（　　） A．封山育林，禁止砍伐B．允许林区人民大砍大种，先富起来C．营造单纯的杉木林D．实行有计划地合理砍伐和利用8．植被的破坏容易引发泥石流，对泥石流的防治工作，我们可以做一些力所 ... ...