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课件网) 欣赏视频，你知道视频中是哪个少数民族吗？ 彝族 彝族，是中国第六大少数民族，民族语言为彝语， 属汉藏语系藏缅语族彝语支，有北部、东部、南部、东南部、西部、中部6种方言，其中包括5个次方言，25个土语。 彝族主要分布在滇、川、黔、桂四省（区）的高原与沿海丘陵之间，主要聚集在楚雄、红河、凉山、毕节、六盘水和安顺等地，凉山彝族自治州是全国最大的彝族聚居区。 彝族舞曲 创作背景 《彝族舞曲》作于1960年。 作者王惠然是一位部队文艺工作者,早年经常跟随彝族、苗族的马帮下基层, 并在沿途的采风过程中获取了大量的彝族音乐舞蹈信息。 再加上作者对彝族人民生活的长期观察和了解,积累了丰富的音乐素材, 因此而奠定了创作这首乐曲的坚实基础。 关于创作情况,作者说过这样一段话:“在行军的路上,赶着马帮的老乡们常常为我们演唱风格别致、 丰富多彩的彝族民歌、山歌,我留心地观察他们的表演,学会了不少民歌和舞蹈。 其中最感人的是彝族舞蹈《烟盒舞》,我记得歌词有‘烙上一个洞,绣上一朵花’这几句。 彝族青年们那优美动人的舞姿,柔情动听的旋律,轻快富有弹性的节奏,给我留下了终身难忘的印象。 加上我对彝族生活的观察,积累了丰富的音乐素材,这为我后来创作《彝族舞曲》提供了坚实的生活基础”。 作曲家简介 王惠然(1936—)浙江镇海人,琵琶演奏家。 自幼酷爱音乐,对弹奏琵琶、月琴等民族乐器具有浓厚的兴趣。1956年参加部队文艺工作。 1958年入济南军区前卫歌舞团,任琵琶、柳琴演奏员。 其作品主要有: 琵琶独奏曲《彝族舞曲》、《月下歌舞》,柳琴独奏曲《春到沂河》《幸福渠》,弹拨乐合奏《弹起我心爱的土琵琶》等。 聆听乐曲《彝族舞曲》，你知道视频中的演奏乐器是什么吗？ 琵琶 琵琶，弹拨乐器首座， 拨弦类弦鸣乐器。 木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先是用丝线， 现多用钢丝、钢绳、尼龙制成。 颈与面板上设有以确定音位的“相”和“品”。 演奏时竖抱，左手按弦，右手五指弹奏， 是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。 琵琶，是中国传统弹拨乐器，已有两千多年的历史。 最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。 “琵琶”二字中的“珏”意为“二玉相碰，发出悦耳碰击声”， 表示这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。 完整聆听乐曲，感受民族韵味 后倚音 引子 随后出现了自然飘逸的一个短句,紧接着用双音在低音区模拟葫芦丝的音响,令人想象到彝族村寨迷人的夜景:层层山峦,月光如水,繁星缀满天空,山泉淙淙,葫芦丝悠扬诱人的曲调将人们聚集在村寨的场院上,一场幸福欢乐的民族舞会即将开始了。 聆听引子，思考该部分描绘了一幅怎样的画面？ 相同的音型由慢到快逐步展开 A段（共三个小段落） A段 第一主题 源自彝族民歌《海菜腔》 聆听音乐，说说该部分的音乐情绪和速度是怎样的？ 旋律柔美抒情，富于歌唱性。 速度：慢 这段旋律的特点是:每小节的第一个音(或说每两拍的第一个音)都会出现一个颇富个性的低音“6”。 A段 第二主题 源自彝族民间乐曲《烟盒舞》 第一个乐句较多地使用了“级进”和“小跳"的手法， 使音乐情绪显得更富有激情； 而第二个乐句则借用了《海菜腔》中的旋律成分， 从而使第一、第二两个段落间形成既有对比、又有统一的有机联系。 聆听音乐，说说该部分的音乐情绪是怎样的？ 第二主题之后，第一主题再现 B段（a、b、c、d） B段 a主题 由《海菜腔》的旋律发展而来 聆听音乐，说说该部分的音乐情绪和速度是怎样的？表现了什么？ 乐曲的速度变成了快板。 这段旋律，在弱拍上运用了扫弦的演奏手法，形成了强烈的切分节奏效果， 使音乐显得粗犷豪放，表现了彝族男青年跳舞时的性格特征。 B段 b主题 聆听 ... ...
