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课件网) 第二节 生物与环境组成生态系统 第二章 了解生物圈 1. 什么是生态系统？并举例。 2. 生态系统的组成是怎样的？ 3. 什么是食物链和食物网？ 4.为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？ 自主阅读课本P19-21，思考下列问题： 右图画出了草场上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的试验区用网罩起来。一段时间后会发现加罩的草被虫吃光了，未加罩的却生长良好。 P19想一想，议一议 答：自然界中，各种生物是相互制约的。生物与环境是一个不可分割的整体。（详见教材P19第1自然段） 问：这个实例说明了什么？ 森林 海洋 草原 湿地 河流 城市 沙漠 一. 生态系统 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。 生态系统 生物 地球上最大的生态系统是生物圈。 生态系统 一片森林， 一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等, 都可以看做一个个生态系统。 生态系统 环境 + 下列哪些是生态系统？ 湖中所有的鱼 一块农田 一片森林 一棵树 一条河流 生态瓶 判断下列说法是否正确： 1.一块稻田中的水稻可以看做一个生态系统。（ ） 2.一所学校中所有的学生是一个生态系统。（ ） 3.一个池塘（ ） 4.一条河中所有的鱼（ ） X X X √ 讨论 二、生态系统的组成 1. 昆虫幼虫与树之间，啄木鸟与昆虫幼虫之间是什么关系？ 幼虫吃树中的有机物，啄木鸟吃幼虫。 2. 腐烂的树桩最终会消失吗？ 最终会消失。 3. 在生态系统中，植物、动物和真菌分别扮演着什么角色？ 分别扮演着生产者、消费者、分解者的角色。 职能： 植物 角色： 地位： 生产者———植物 注：生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的生物组成成分。 能够通过光合作用制造有机物（储存来自阳光的能量）。有机物不仅供给自身，也为动物提供食物来源。 生产者是生态系统中最重要的部分。 所有的植物都是生产者吗？ 并不是所有的植物都属于生产者。例如，菟丝子是一种寄生植物，依靠吸取被寄生植物的营养物质生活，属于消费者。 职能： 角色： 2. 消费者———动物 地位： 注：并不是所有的动物都属于消费者，如蚯蚓、蜣螂属于分解者。 不能利用光能制造有机物，只能直接或间接以植物为食。 消费者加快了生态系统中物质和能量的流动。 所有的动物都是消费者吗？ 并不是所有的动物都属于消费者，如蚯蚓、蜣螂等一些营腐生生活的动物是分解者属于分解者。 职能： 真菌、细菌 地位： 角色：分解者 如果地球上没有 分解者，人类会面临怎么样的情景？ 能够把动植物的尸体和排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。 分解者也是生态系统中不可缺少的成分。 所有的细菌真菌都是分解者吗？ 细菌、真菌并不都属于分解者，有些能自养的细菌，如硝化细菌属于生产者，有些营寄生生活的细菌、真菌属于消费者。 只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 生产者、消费者、分解者之间是独立存在的吗？ 被取食 思考：思考： 被捕食 被分解 被分解 被分解 生产者 消费者 消费者 分解者 产物被吸收 总结： 生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。 想一想:想一想: 1、你能在这片森林中看到哪些生物 2、除图中的生物，森林中还有哪些生物？ 3、森林中生物的生存需要什么条件 凯巴森林 生物部分 生产者:主要指绿色植物 消费者:各种动物 分解者:主要指营腐生生活的微生物(如细菌、真菌)和营腐生生活的动物(如蚯蚓、蜣螂等) 非生物部分: 组成 阳光、水、空气、温度等 知识小结 生物部分+非生物部分=生态系统 生产者+消费者+分解者+非生物部分=生态系统 1．微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金” 的美誉，下列描述中属于生态系统的是（ ） A．微山湖 B．微山湖的所有植物 C ... ...
