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课件网) 8我是校园文明星 教科版《心理健康》二年级上册 如此不文明 如此不文明 想一想 生活当中，我们经常看到一些不文明行为，在校园里，也有很多不文明行为吗？ 上课铃声响 铃声响，进教室， 书本笔盒摆放好。 腰板挺直向前看， 比比谁能做得好。 比一比，谁最棒 你觉得谁最棒？ 为什么？ 遵守规则最棒 第3幅图中的小女孩能够遵守课堂规则，铃声响起的时候按时回到教室坐好，摆放好学习用具和书本，安静等待上课，做得最好最棒！ 校园规则大家谈 校园里都有哪些我们需要遵守的规则呢？ 你能说出哪些方面来？ 校园规则真不少 课堂规则 上下楼梯规则 上学放学规则 课间活动规则 文明礼貌规则 班队集会规则 小组合作 请和小组同学一起，写写校园规则的具体要求吧！ _____ 规则 具体要求： _____ _____ _____ 课堂规则具体要求： 1.预备铃响进教室，安静坐好等老师。 2.书本文具放整齐，认真阅读做准备。 3.上课认真听，问题勤思考。 4.要发言，先举手，老师同意再回答。 小组分享 我们小组写好了。 课间活动规则的具体要求： 1.不要追逐打闹，跑跑跳跳。 2.不要大声喧哗，吵吵闹闹。 小组分享 我们小组写好了。 上下楼梯的规则： 1.上下楼梯靠右行。 2.不要在楼梯上奔跑、打闹、推搡。 3.要走好走稳，以免跌倒。 4.不要骑在楼梯扶手上下滑。 小组分享 我们小组写好了。 太阳公公当空照，按时上学不迟到； 放学要把队排好，等等家长不乱跑。 见到老师问声好，同学之间讲礼貌； 文明用语要记牢，垃圾脏物不乱抛。 红领巾要佩戴好，校服整洁精神足， 班队集合静且快，学会报数都不少。 争当文明小卫士，人人见了都夸好。 一起读一读 “ ” 班级“小明星” 谁是班级里最遵守规则的“小明星”？一起制作我们班级的“明星榜”吧！ 遵守_____规则 _____最棒! 我向他（她)学习_____ 明 星 榜 班级明星榜 课堂纪律之星 文明守礼之星 团结友爱之星 有一次列宁去理发。当时，理发室只有两个理发师，忙不过来，人们都在坐着等候。列宁进去后，大家连忙让座，并且请列宁先理发，列宁微笑着对大家说:“谢谢大家的好意。但是每个人都应该遵守公共秩序，按照先后次序理发。”说完，列宁就随手搬了一把椅子，坐在最后一个位置上。 列宁理发的故事 阅读与感悟 读完这个故事，你受到了什么启发？ 就连列宁这样的伟人，在日常生活中都遵守着这些小小的规则，我们每位同学更应该学习列宁，做一个守规则、讲文明的人。 小 小 提 示 校园小镜头 见到老师不打招呼 嘲笑同学 乱扔垃圾 校园小镜头 说脏话 在桌上乱刻画 给同学起绰号 文明监督卡 学校里还存在一些不文明的行为，你也有类似的行为吗？如果有的话，请你写下来，并做好改进的计划，督促自己成为一个校园文明星吧！ 要改进的行为 第一天做到 第二天做到 第三天做到 第四天做到 第五天做到 …… 课堂小结 生活处处有规则，校园规则很重要。遵守规则我最棒！ 亲子互动 和爸爸妈妈分享今天自己在学校里做得最棒的一件事吧！ 8我是校园文明星 校园生活有规则 班级小明星 校园不文明行为 文明监督卡 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 兼职招聘： https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小学教育资源及组卷应用平台 8我是校园文明星 教学设计 课题 我是校园文明星 学科 心理健康 年级 二年级 学习目标 1、让学生意识守规则，讲文明的重要性。2、让学生了解常见的校园规则，自己遵守规则。3、发现身边不守规则和不文明行为，并提出改进意见，做一个讲文明、守规则的好学生。 重点 让学生了解常见的校园规则，自己遵守规则。 难点 做一个讲文明、守规则的好学生。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设 ... ...
