北京课改版物理八年级全册《5.2 学生实验：探究杠杆》同步练习 一 、单选题（本大题共8小题，共24分） 1.（3分）下列设施设备中，在使用过程中属于费力杠杆的是 A. 喷水壶的压缩手柄 B. 船桨 C. 水龙头旋柄 D. 碾磨的推杆 2.（3分）在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是 A. 在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 B. 在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着棋子照 C. 在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂红 D. 在测大气压值时，为了便于弹簧测力计的测量，选用较大容积的注射器 3.（3分）有关杠杆的说法正确的是 A. 作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的 B. 杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和 C. 使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离 D. 从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂 4.（3分）如图所示的杠杆中，动力的力臂用表示，图中所画力臂正确的是 A. B. C. D. 5.（3分）如图所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图中能正确表示开瓶盖时，杠杆的支点、动力和阻力的是 A. B. C. D. 6.（3分）下列关于杠杆的说法正确的是 A. 杠杆只可以是直的 B. 作用在杠杆上的力越大，力臂越大 C. 杠杆一定有支点 D. 杠杆的总长度等于动力臂与阻力臂之和 7.（3分）李青同学在实验操作考试中进行“探究杠杆平衡条件”的操作，完成杠杆调平后，给杠杆两侧挂上不同数量的钩码。已知每个钩码的重力都相同，其中能让杠杆在水平方向平衡的是 A. B. C. D. 8.（3分）小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示。他这样做的最终目的是 A. 便于直接测量力臂的大小 B. 便于提供不同大小的拉力 C. 手拉弹簧测力计，使整个装置更加稳定，便于实验 D. 便于提供不同方向的拉力，得出普遍规律 二 、填空题（本大题共5小题，共20分） 9.（4分）如图所示，是以点为支点的杠杆，是作用在杠杆端的力。线段与力的作用线在一条直线上，且、表示力力臂的是_____选填：“”、“”或“”。 10.（4分）如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一杠杆，他的重心在点，可看成是 _____ ，地面对手的支持力相当于 _____ 力，该同学所受到的重力可以看成是 _____ 力。 11.（4分）如果把铁锨看作费力杠杆，在如图所示的、、三点中，支点是 _____ 点，阻力的作用点是 _____ 点。 12.（4分）在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向_____调节，使其在水平位置平衡。如图所示，在支点左侧刻度处挂个重均为的钩码，在支点右侧刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡。要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_____方向，此时读数为_____。 13.（4分）下列生活中常见的工具中：①羊角锤，②食品夹，③钢丝钳，④钓鱼竿，其中属于省力杠杆的是 _____，属于费力杠杆的是 _____。均填写序号 三 、作图题（本大题共4小题，共24分） 14.（6分）如图所示，图甲为我国古代劳动人民使用的舂米机，图乙为其工作示意图，请在图乙中画出力的力臂和端受到的阻力。 15.（6分）在图中画出力的力臂，并标上字母。 16.（6分）如图所示，点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力的力臂。 17.（6分）按要求作图. 如图所示，用轻质杆将一电灯吊起，点是支点，作出动力的力臂。 四 、简答题（本大题共1小题，共6分） 18.（6分）阅读短文，回答问题： 电磁继电器 电磁继电器是电子控制器件，由低压控制电路和工作电路两大部分组成，它能用较小的电流控制较大电流。电 ... ...
