会游的玩具教案 教材分析 本课是一节设计制作课，全课共分两个课时，在本课中，学生将通过合作、探究、实践操作等方法，学习玩具的设计与制作方法，并通过小组讨论、集体评价等方法，发展学生的想象力和创造力，提高学生对美的感受能力和鉴赏能力。 二、教学目标 （1）知识目标：通过观察和体验，认识玩具的基本结构和基本特点。 （2）能力目标：通过探究、实践操作等方法，学习玩具的设计与制作方法，培养学生的想象力和创造力。 （3）情感目标：通过小组合作、集体评价等方法，体验合作学习的乐趣，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。 三、教学重点与难点 （1）教学重点：通过观察和体验，认识玩具的基本结构和基本特点。 （2）教学难点：通过探究、实践操作等方法，学习玩具的设计与制作方法，培养学生的想象力和创造力。 四、教学准备 教师准备：课件、玩具实物、制作材料等。 学生准备：玩具实物、绘画用具等。 五、教学过程 1.创设情境，激发兴趣 通过展示玩具实物和图片，引导学生观察和思考，激发学生对本课学习的兴趣。 2.观察体验，了解玩具的基本结构和基本特点 通过展示玩具的构造和特点，引导学生观察和体验，并分组讨论和总结玩具的基本结构和基本特点。 3.合作探究，学习玩具的设计与制作方法 通过分组合作的方法，引导学生探究和学习玩具的设计与制作方法。在探究过程中，学生可以结合自己的生活经验和爱好特长，发挥想象力和创造力，设计出自己喜欢的玩具。同时，教师可以通过演示和指导等方法，帮助学生掌握制作技巧和方法。 4.集体评价，分享学习成果 通过展示和评价学生学习成果的方法，鼓励学生表达自己的创意和想法。同时，也可以帮助学生提高对美的感受能力和鉴赏能力。在这个环节中，学生可以通过自我评价、互相评价和教师评价等多种方式来分享学习成果并得到肯定和鼓励。 5.课堂小结，拓展延伸 通过引导学生总结本课学习的知识点和方法点并进行拓展延伸的方法，培养学生的创造力和思维习惯。在这个环节中，学生可以通过回顾本课知识点、制作方法和注意事项等方面进行总结和拓展。同时教师可以通过展示一些拓展延伸的案例来启发学生的思考和创意。 六、板书设计 本课板书设计主要突出玩具的特点和制作方法两个重点内容。通过板书可以帮助学生更好地掌握本课的知识点和方法点。具体板书设计如下： 会游的玩具 特点：生动可爱、趣味性强、互动性高…… 制作方法：选择材料、设计外形、加上动力装置…… 七、作业设计 本课作业设计主要突出学生的创造力和思维习惯的培养。通过布置作业可以帮助学生巩固本课所学的知识点和方法点并拓展延伸。具体作业设计如下： 设计一件会游的玩具作品，并写出具体的制作方法和步骤。作品可以是手工制作的或者利用废弃物进行再创造的。要求突出玩具的特点和制作方法的展示。在下次美术课上进行展示和分享。 八、课后反思 本课教学以合作探究为主要方式进行，突出了学生的主体地位和实践能力的发展。通过对教学过程的反思发现以下优点：课堂氛围活跃；学生的学习积极性高；学生在合作学习中互相帮助和互相进步。同时也有不足之处：个别学生参与度不够高；部分学生在制作过程中遇到困难需要更多的指导和帮助；需要进一步完善教学环节和教学方法来更好地促进学生的学习和发展。在今后的教学中将继续改进教学策略和方法来提高教学质量和效果。 ... ...
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